国际规则变化对竞技健美操的影响与发展趋势

3.1.2.1 成套动作分值评分的变化

竞技健美操评分分值包括完成分、难度分和艺术分三部分。通过对不同版本国际规则中不同评分部分细则的比较，可以归纳出规则的变动脉络，从而更为准确地把握其发展趋势。完成分中，完成裁判的评判，包括了对难度动作、过渡动作、动作连接、基本步伐、上肢动作等全部动作技术的完成情况的评分。在内容上主要可分为两大类: 第一类为难度减分，即在运动员完成套路难度的过程中对于难度动作完成情况的减分。第二类是对于技术技巧的减分。技术技巧是评判运动员以最高的准确性完成动作的能力，包括三个方面，即姿态控制、体能、一致性(集体项目)。姿态控制指在完成各类动作时各关节及脊柱的正确姿势和位置; 体能主要评判运动员在整个成套动作中展示力量、柔韧、爆发力以及肌肉耐力的能力;一致性是评判集体项目中运动员完成动作整齐划一的能力。在完成分的评分中，通过对4个周期FIG竞技健美操规则中的完成裁判职能范围及运动员完成减分标准的比较，可以看出规则始终关注着运动员的完成动作质量，并在其中不断调整着对技术完成质量的评估。

表3-1 不同版本国际竞技健美操竞赛规则技术完成错误减分标准的评分比较

表3-2 不同版本国际竞技健美操竞赛规则难度动作分值的评分比较

通过不同版本规则中技术完成错误的减分标准比较 (表3-1)可以看出，1997—2000年版规则的减分标准分为4档，2001—2004年版规则的减分标准增加为5级，不但从数量上增加了标准类别，而且从层次上更细化了尺度，2005—2008年版规则依然分为5级，在上一版的基础上出现了对微小错误的扣分，并调整了对不同错误的减分分值。2009—2012年版规则在类别和分值上又进行了调整，取消了微小错误和严重错误，使评分标准更为简化和直接，这些改变使得运动员必须高质量地完成技术动作才能达到少减分的目的，以获得完成质量的高分。高质量的动作完成则意味着运动员技能、体能的综合完美运动表现。

表3-3 不同版本国际规则艺术分评判标准的比较

续表

从难度动作规则的评分要求上看出，规定成套动作中的难度数量有减少的趋势，但评分要求逐步提高。1997—2000年版规则规定12～16个难度，最多不超过16个，超过将予以减分。2001—2004年版规则中规定难度动作减少至12个，以累计加分的形式计分，数量虽有限制，但完成难度和完成标准不断提高，各相应分值也随之增加。在2005—2008年版规则中难度动作保持在12个，增加了对不同根命名的难度组合连接的加分，难度连接加分对运动员的体能和技术能力提出了新的挑战。2009—2012年版规则中，除了对单人难度动作数量进行规定外，还对难度分进行了修改，男单、女单、混双、三人 (男子) 及六人 (男子) 须被2除，三人(女子或混合) 及六人 (女子或混合) 被1.9除 (表3-2)。

在规则的演变中，不仅在难度数量及完成方式上逐步改善，完成要求也进一步得到细化。自2005年版规则以来，对于每类难度动作的描述，既有总体性的描述，又有特别性的描述，从而使难度动作的准确性逐步得到规范，动作完成质量始终是竞技的核心内容之一。

在艺术分的评分中，不同周期规则的演变中注重不断提高成套动作的艺术性价值，从这四版规则中艺术部分的变化 (表3-3) 可以看出，艺术分的评价尺度越来越明确，评分形式由原来的10分递减改变为以0.1分的累进递加，突出了编排与完成之间的重要性。在2005年版的规则中，一致性被列入到完成裁判的评判内容中，这使得艺术裁判的评分内容更专一，一致性的要求主要目的在于完成的是否一致，而非编排的一致性。4次规则修改变化显示出，艺术评判尺度更加明确: 如在2005年版规则中对艺术分值的重组，把评判内容分为清晰的五部分，每个部分均为2.0分; 在2009年版规则中，将表演与音乐的使用归到一起为“表现与音乐”，场地空间的使用归到“成套编排”中，身体互动和队形都属于配合，并给出了具体的描述，这使得教练员和运动员对成套动作的编排和完成有了更为直观的参考和要求。

3.1.2.2 国际规则不同难度系数的难度动作数量及比例变化

依据不同国际规则的难度动作表，按不同组别、难度系数的难度动作的数量及比例统计出来的结果如下各表 (表3-4至表3-8):

表3-4 FIG1997—2000年国际规则各组难度动作系数与数量

(注: 为便于比较，分别把原规则中“踢腿”、“爆发力”、“平衡”分别归入A、A、C组中。)

表3-5 FIG2001—2004年 (2001年版) 国际规则各组难度系数与数量(www.xing528.com)

表3-6 FIG2001—2004年 (2003年版) 国际规则各组难度系数与数量

表3-7 FIG2005—2008年国际规则各组难度系数与数量

表3-8 FIG2009—2012年国际规则难度系数与数量

根据对不同版本国际规则中不同分值难度动作比例的统计(表3-9)，通过图3-1可以看出，高分值难度不断增加，而且所占比例越来越大。这说明，难度动作价值越来越高，成套中的难度动作向着更高难方向发展，这成为竞赛和训练的一个重要方向。

表3-9 各版规则不同分值难度动作的比例 (%)

通过对不同版本规则中四组难度动作所占比例的比较 (表3-10、图3-2)，可以看出C组难度跳与跃在各版规则难度中几乎超过了一半的比例 (1997年版除外)，说明了其在难度中占据了重要位置，C组跳与跃类难度是难度训练中的重点。

图3-1 各版规则不同分值难度动作比例比较图

表3-10 各版规则不同组别难度的比例 (%)

图3-2 各版规则不同组别难度比例比较图

3.1.2.3 动作完成质量与标准不断得到重视和提高

随着竞技健美操技术水平的不断提高，难度动作也随之不断发展，运动员要获得优异的竞赛成绩，就必须运用高级别的难度进行设计和安排，而难度的完成质量是关键因素，随着各版规则的不断修改，对每个难度完成的最低标准和扣分标准的描述越来越具体。难度完成质量高，则可以获得较高的完成分; 难度完成质量差，则会导致难度分和完成分的减分，这就需要提升对于成套动作完成质量的认识和要求，加强训练的针对性，不断提高运动员的竞技能力，以适应越来越激烈的竞争。

[1] 吴晓红: 《从竞技健美操竞赛规则的修订看竞技健美操的发展方向》，《南京体育学院学报》2002年第1期。

[2] 杨晓捷: 《2005—2008年度健美操国际竞赛规则的分析与研究》，《中国体育科技》2006年第1期。