学校经营：理论与实践相结合的科学运行模式

On School Running Practices

JIN Xi-bin，REN Jian-hua

(School of Education，BNU，Beijing 100875，China)

【作 者】靳希斌/任建华

【作者简介】靳希斌（1941-），男，河北省邯郸市人，北京师范大学教育学院，教授。北京师范大学教育学院，北京100875任建华北京师范大学教育学院，北京100875(www.xing528.com)

【内容提要】在经营视野下分析民办学校、国有民营、合作办学、学校集团等学校经营实践形态的基础上，提出构建学校经营理论及其运作模式的必要性；对与学校经营相关的研究进行简要述评；在现代经营涵义把握的基础上，构建了以学校经营、学校产品经营、学校资产经营、学校资本经营为主要理论形态，以学校合作经营、学校连锁经营、学校特色经营、学校租赁经营等为主要运作模式的学校经营理论及其运作模式的初步框架；对如何根据所构建理论及其运作模式实施学校经营提出了思路和建议。

【英文摘要】With the analysis of school running practices in private schools，the state-owned schools run by the private，the cooperative schools and the school groups，this paper dwells on the necessity of constructing school running theories and practices，summarizes the researches that are relative to this question，argues on the modern school running connotation，puts forward the theoretical framework of school running modes，including the school running，school product running，school property running and school capital running，and suggests the operating modes，such as school cooperative running，school chain running，school characteristic running and school tenancy running，etc.

在市场经济条件下，学校不仅有管理问题，还出现了经营问题。管理是对已有资源优化配置，提高使用效率；经营除此之外，还有从社会获取更多的资源。学校经营已成为学校一项重要实践活动。国有学校所有权与经营权分离、国有企业分离办社会而组建的学校集团、多元投资结构的股份制学校、个人或企业投资买断国有学校所有权，以及国内外各种类型的采用资产经营或贤本经营方式组建的联合办学实体等等，这一切都是学校经营实践，要求我们从理论和实践相结合上进行理论探讨，构建学校经营理论及其相应的运作模式，以指导学校经营工作的科学运行。