Interpretation of the Chinese Character Ren and the Essence of Education DIAO Pei-e Institute of Educational Science，Nanjing Normal University，Nanjing 210097，China
【作 者】刁培萼
【作者简介】刁培萼（1927-），男，江苏姜堰人，南京师范大学教育科学研究院教授，主要从事教育哲学，教育文化学与农村教育学研究。南京师范大学教育科学研究院，江苏南京210097
【内容提要】以走进“人心”为前提，以“人格”教育为起点，以“人道化”教育为基础，进行“人生”价值教育，以唤醒“人”的生命觉醒，最终实现“人”的价值的最大化，这就是“人的精神发展教育链”。教育就是通过文化的传承和创新来播种人类智慧，提升人的价值。而要探求教育的本质，历史的眼光、文化的视角、辩证的见解必不可少。(https://www.xing528.com)
【英文摘要】With getting into human's heart as its presupposition，character training as its starting point，humanity education as its basis，modern education aims to accomplish the maximum of human's value.This is the so-called“The Education Chain of Human Spirit Development”.Education sows the seeds of human intelligence and promotes human value by means of passing and inheriting culture as well as bringing forth new ideas to it.In the meantime，historical and cultural perspectives and dialectical views are absolutely necessary in exploring the essence of education.
教育的对象是人，这似乎不言自明，但涉及到对人自身以及教育真谛的理解就不一样了，它需要一番研究与探讨。本文主要从三方面来讨论：
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