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利用代数运算展现的搞笑效果

时间:2023-10-19 理论教育 版权反馈
【摘要】:巧妙利用第六种运算,可以表演出一些代数喜剧来,就像下面的式子:2×2=5,2=3,……比如,先在台上出现一个无可非议的等式:4-10=9-15然后,在这个式子的两边都加上6(1/4),得到:然后,进行下面的变换:两边都开根号,得到:2-5/2=3-5/2再在两边都加上5/2,则有:2=3这是怎么回事呢?可能已经有读者看出来了,前面的解答错在了这里:对2=2开根号时,得出了:2-5/2=3-5/2从两个数的二次方相等并不能推出两个数是相等的。

利用代数运算展现的搞笑效果

【题目】巧妙利用第六种运算,可以表演出一些代数喜剧来,就像下面的式子:

2×2=5,2=3,……这样的情况妙就妙在人们都知道它是错的,却不知道究竟错在哪儿?下面,我们就来看看到底是怎么得出这些结果的。

先来看“2=3”。

比如,先在台上出现一个无可非议的等式:4-10=9-15

然后,在这个式子的两边都加上6(1/4),得到:

然后,进行下面的变换:

两边都开根号,得到:2-5/2=3-5/2

再在两边都加上5/2,则有:2=3

这是怎么回事呢?到底哪儿出了错?

【解答】可能已经有读者看出来了,前面的解答错在了这里:

对(2-5/2)2=(3-5/2)2开根号时,得出了:2-5/2=3-5/2

从两个数的二次方相等并不能推出两个数是相等的。比如,(-5)2=52,但是很显然,-5≠5。反过来说,如果两个数的符号不同,它们的平方也有可能相等。在这个例子中,就是这样的情况:(-1/2)2=(1/2)2,但是-1/2≠1/2。

图14

我们再来看一个题目。(www.xing528.com)

【题目】如图14所示,黑板上得出了下面的结论:

2×2=5

依然按照前面的方法来表演。

先在台上出现一个正确的等式:

16-36=25-45

再在这个式子的两边都加上20(1/4):

16-36+20(1/4)=25-45+20(1/4)

然后,进行下面的变换:

两边都开根号,得到:4-9/2=5-9/2

则有:4=5

即:2×2=5

对于初学者来说,很容易犯这样的错误,以至于闹出上面的笑话

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