活动平台搭建，丰富校园文化生活

福州市魁岐小学　陈永强

具体管理要求内容——C73：丰富校园文化生活

1.每年面向全体学生开展科技节、艺术节、体育节、读书节等丰富多彩的校园文化活动，学生参与面广。2.充分利用当地民俗文化、社区资源开展活动，内容和形式丰富多样。

具体做法：

为丰富校园文化生活，福州市魁岐小学重视搭建平台，开展校园文化活动，展现校园的文化魅力。

一是搭建德育平台，提高道德素养。学校以德育处、少先队为组织体系，结合传统节日开展有目的、有计划、有组织的系列活动。如中秋节的诗词朗诵大会、重阳节的感恩美文朗读大会、拗九节的社区送粥活动、清明节的瞻仰烈士陵园、端午节的慰问老人活动。此外，还有学雷锋志愿者月等主题教育活动，寓教于活动中，是塑造学生思想的主渠道。

二是搭建才艺平台，展示自信能力。每周五下午，是魁小少年宫开展活动的时间。学校目前有合唱、鼓号、爵士舞、拉丁舞、轮滑、主持、书法、小桔灯文社等三十多个社团，每个社团都是培养学才艺的平台。魁小迎新活动和魁小少年宫社团展演隔年进行一次，是学生才艺展示的大舞台，在综合性的活动中，充分培养了学生的自信能力。(www.xing528.com)

三是搭建竞赛平台，激发竞争意识。每年的三月，是我校开展运动会的时间。这是一个竞技的平台，在综合性的体育赛场上，学生的体能得到了锻炼。每学年，教导处还会开展写字比赛、作文比赛、口算比赛、绘画比赛等，把比赛当作对学习的一种检验。这些比赛培养了学生的荣誉感、上进心与竞争意识。

四、搭建创新平台，培养创造基因。我校有一个创意小队，专门由一个老师带领和指导。几年来，学生的3D 创意设计作品，如《多功能雨伞》《夜间自动发光拖鞋》《智能药盒》等作品多次在福建省中小学电脑制作活动中获奖，也在学生心中种植了创造的基因。

专家点评：

培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人，是党对教育的一贯方针，更是新时代教育肩负的使命。福州市魁岐小学通过搭建德育平台、才艺平台、竞赛平台和创新平台，寓教于丰富多彩的校园文化活动中，塑造了学生思想，发展了学生智力，增强了学生体质，丰富了学生审美，提高了学生实践能力，既展现校园文化魅力，又引领学生德、智、体、美、劳全面发展。

（福建教育学院　简占东）