【摘要】：如果一周能读十本书，许多问题就会碰撞在一起。阅读能力有两个最基本的要求。一个人能不能专注地读一本书，尤其是很厚的书呢？如此一来，只能算是浏览，而不算读书。每个人阅读一本书，关心的问题可能都不大一样，正是这些不一样的问题会让他对某本书拥有真正深入的认识。这是每个人独特的生存与生活经验介入到一本书时发生的。如果读完一本书，书里的思想还是外在的，那就跟把它放在书架上一样，没有太大价值。
每个人都有适合自己的阅读节奏和方式，如何读书并无一定之规。并非是说读得多是学霸，读得少就是学渣。有人能一下午看完一本书，而且能掌握核心观点，这样的人看的书就多。如果一周能读十本书，许多问题就会碰撞在一起。如果读得慢，有些问题就很难联系上。但也有独具天赋的人一学期虽然只看一本书，但确实对问题想得特别深刻。
阅读能力有两个最基本的要求。第一是专注。一个人能不能专注地读一本书，尤其是很厚的书呢？我在芝加哥大学上一门课，读穆齐尔的《没有特性的人》，英文版一千多页，怎么能在十周读下来？如果一个人读不下来，很快就会感到很厌倦，这样就会欠缺从头到尾理解文本的能力，不能到达文本很深入的地方。越是在大学阶段越要尝试去读大书。宏大的文本需要特别强的专注的精神力推动人去理解，能坐下来几个小时全神贯注地阅读，心无旁骛，一定是阅读者本人拥有很强的自制力，并且书具有强烈的吸引力。如果始终做不到这一点，那么一个人就没有办法进入真正的文本。如此一来，只能算是浏览，而不算读书。(www.xing528.com)
第二，当一个人面对一个文本时，能否从整体上从中找出文本与个人生活真正的关联。每个人阅读一本书，关心的问题可能都不大一样，正是这些不一样的问题会让他对某本书拥有真正深入的认识。这是每个人独特的生存与生活经验介入到一本书时发生的。此外，进入和理解文本以后，能否对将这本书结晶出来的人生经验进行思考和把握，最终能转化为自身的人生经验呢？如果读完一本书，书里的思想还是外在的，那就跟把它放在书架上一样，没有太大价值。
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
