（一）心理危机的内涵
心理危机是指人所处的一种紧急状态，当个体遭遇重大问题或变化发生，使个体感到难以解决、难以把握时，平衡就会打破，正常的生活受到干扰，内心的紧张不断积蓄，继而出现无所适从，甚至思维和行为的紊乱，进入一种失衡状态，这就是危机状态。
一般来说，引起心理危机的事件有以下四类：①丧失因素。涉及人员、财产、职业、地位、尊严等的丧失。例如，亲人亡故，失窃破产，失业下岗、受奸或致残、失恋、事业或追求受挫等。②适应问题。包括新生入学，退休、动迁新居、移民等情况，多指对新的环境或状态是需要重新适应的心理应激。③矛盾冲突。面临各种亟须做出决断的矛盾和长期的心理冲突等状况。例如，弃学经商、现实的趋势与良心道德价值观的激烈冲突等，均可导致心理危机。④人际关系紧张或持续的人事纠纷。这也极易使人陷入心理危机。
（二）大学生心理危机的种类
1.发展性危机
发展性危机，是个人在正常成长和发展过程中，对急剧的变化或转变所产生的异常反应，如升学危机、性心理危机等。这些危机是大学生生命中必要和重大的转折点，每一次发展性危机的成功解决，都是大学生走向成熟和完善的阶梯。
2.境遇性危机
境遇性危机，是指突如其来、无法预料和难以控制的心理危机，如交通事故、人质事件、突然的绝症或死亡、被人强暴、自然灾害等。
3.存在性危机
存在性危机，是指一些人生中的重要事件出现问题，而导致的个人内心的冲突和焦虑，是伴随重要的人生目的、人生责任和未来发展等内部压力的冲突和焦虑的危机。
（三）大学生心理危机的基本特征以及易发人群
1.大学生心理危机基本特征
突发性。危机常常是出人意料、突如其来的，具有不可控制性。
紧急性。危机的出现如同急性疾病的暴发一样具有紧急的特征，它需要人们去紧急应对。
痛苦性。危机在事前事后给人带来的体验都是痛苦的，而且还可能涉及人们尊严的丧失。
无助性。危机的降临，常常使人觉得无所适从，而且，危机使得人们未来的计划受到威胁和破坏。由于心理自助能力差、社会心理支持系统不完善，危机常常使个体感到无助。(www.xing528.com)
危险性。危机之中隐含着危险，这种危险可能影响到人们的正常生活与交往，严重的还可能危及自己和他人的生命。
2.心理危机易发人群
（1）遭遇突发事件而出现心理或行为异常的学生，如家庭发生重大变故、遭遇性危机、受到自然或社会意外刺激的学生。
（2）患有严重心理疾病，如患有抑郁症、恐怖症、强迫症、癔症、焦虑症、精神分裂症、情感性精神病等疾病的学生。
（3）既往有自杀未遂史或家族中有自杀者的学生。
（4）身体患有严重疾病、个人很痛苦、治疗周期长的学生。
（5）学习压力过大、学习困难而出现心理异常的学生。
（6）个人感情受挫后出现心理或行为异常的学生。
（7）人际关系失调后出现心理或行为异常的学生。
（8）性格过于内向、孤僻，缺乏社会支持的学生。
（9）环境适应严重不良导致心理或行为异常的学生。
（11）由于身边的同学出现个体危机状况而受到影响，产生恐慌、担心、焦虑、困扰的学生。
（12）其他有情绪困扰、行为异常的学生。
尤其要关注上述多种特征并存的学生，其危险程度更大，应成为重点干预的对象。
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