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大学生心理教育:培养和谐健全人格特征

时间:2023-10-19 理论教育 版权反馈
【摘要】:当代大学生的理想人格应该是在健康人格的基础上发展起来的。具体讲,当代大学生的理想人格应具有以下十大特征:1.远大理想拥护党的基本路线,关心祖国富强、人民幸福;有爱国之心、报国之举;追求新知,自发成才;胸怀大志,脚踏实地;富于开拓、创造、奉献精神。总之,当代大学生的理想人格模式应该是适应社会主义现代化建设需要的,具有时代特色的,集多种优良品质于一身的,身心健康全面发展的人格模式。

大学生心理教育:培养和谐健全人格特征

当代大学生的理想人格应该是在健康人格的基础上发展起来的。因此,理想人格除了应具备健康人格的一般特征外,还应有进取性(进取能力)、创造性(创造能力)、协调性(协调品格)三个精神要素的有机结合,具有若干优良品格的、全面发展的人格模式。具体讲,当代大学生的理想人格应具有以下十大特征:

1.远大理想

拥护党的基本路线,关心祖国富强、人民幸福;有爱国之心、报国之举;追求新知,自发成才;胸怀大志,脚踏实地;富于开拓、创造、奉献精神。

2.高尚品德

关心集体,团结他人;见义勇为,助人为乐;有强烈的义务感和荣誉感、道德感;能正确处理个人、集体、国家三者间的利益关系;忠诚、正直、向上。

3.法纪观念

知法、守纪,法纪观念强,能依法行事;规范、约束自己的行为,做到自治、自律。

4.正确的民主思想

具有反对特权的意识,凡事能调查研究,从实际出发听取各方面的意见,不独断专行,不刚愎自用;尊重他人,心胸豁达、自尊、宽厚、民主。

5.创新意识

标新立异,具有创新、开拓精神:“不唯书”,“不唯上”,只“唯实”;不受传统观念束缚,敢于创新,善于联想,富于想象,勇于探索和实践验证。

6.竞争意识(www.xing528.com)

反对绝对平均主义,主张公平竞争,而且能够做到胜不骄败不馁,即使在挫折或失败面前,仍然保持进取和奋斗的精神。

7.自强精神

反对传统依赖心理,崇尚理性、自主、独立、自强

8.具有效能感

没有自卑心理,有强烈的自信心和自豪感,守时,反对拖拉与敷衍塞责。

9.具有科学精神

尊重科学,崇尚真理,学习勤奋,精益求精;知识结构合理,思维方式科学,智能水准高;具有求实、务实、扎实的工作作风

10.具有健康体魄

身体健康,精力充沛,朝气蓬勃,情趣高雅;具有保障事业成功的精力与体力;乐观,开朗,健康。

总之,当代大学生的理想人格模式应该是适应社会主义现代化建设需要的,具有时代特色的,集多种优良品质于一身的,身心健康全面发展的人格模式。

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