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培养孩子练琴独立性的81个方法

时间:2023-10-19 理论教育 版权反馈
【摘要】:既然要孩子独立学习,就应当将主控权交给孩子。多做几次这样的问答,孩子就会慢慢养成做功课前先行计划的好习惯。培养孩子对时间负责的习惯。最后做练后评估,让孩子养成完成练习后自我评价当天练琴进度的习惯。孩子的独立性是慢慢培养起来的,这也同时需要家长耐心地教导和等待。

培养孩子练琴独立性的81个方法

对于孩子练琴,有不少家长和老师都会感到头痛,他们总觉得在孩子练琴时拿着棍督阵,小孩子才会好好练琴了,但从长远来看,家长不能总是强迫孩子学习,应该用方式方法让孩子独立地担负起学习的责任。

怎么做才能培养孩子的独立性呢?我们可以从准备入手:为孩子准备一个操作简单的录音机,教他们自行使用;或者准备闹钟,指导他看时间;或者做一份简单的评估表,格式中可以设计签到栏、练习内容记录、自我评估栏目,让孩子总结练琴时的专心程度、进步与否、作业是否充分完成等等。可以打星星的方式自我评估,表现越佳,星星数量越多,也可以列出评价等级,任孩子自我评价。

注意事前教育。既然要孩子独立学习,就应当将主控权交给孩子。不过,为避免他们毫无头绪地练琴,家长可先问问孩子:“今天要练习哪些功课?你想先练哪些曲目?接下来再练些什么?各练几次(或几分钟)?大概练习到什么进度……”多做几次这样的问答,孩子就会慢慢养成做功课前先行计划的好习惯。有时,遇到中间困难的部分,孩子可能会故意略过,这时不要严厉地批评,用征询的口气问他:“如果你这样练,练不好的部分该怎么办?”将问题提出来让孩子自己考虑。(www.xing528.com)

培养孩子对时间负责的习惯。有些孩子做事拖拖拉拉,人虽然在琴凳上,却坐着发呆,东摸摸、西摸摸,时间都浪费掉了。虽然他们不一定是有意将练琴时间混过去,但是家长看了还是不免光火。有些家长因此采取遥控做法,人在厨房做饭,耳朵却竖起来听琴室的动静,一听到琴声停顿超过半分钟,使隔室对小朋友喊话:“怎么又停了?不准休息……”这是何苦啊!当然,让小朋友自行练琴,也要避免在时间上规定由几点练到几点的做法,即使在固定时间内练习,但计算练琴时数,却应以孩子实际弹奏时间为准。让小朋友练习时自己录音,在中断或休息时就停止录音。高兴休息多久就多久,一旦开始练琴就又继续录音,录音到一定的时数才能结束练习。很快,他们便会懂得与其“摸鱼”耗时间,不如早早练完早早休息的道理。最后做练后评估,让孩子养成完成练习后自我评价当天练琴进度的习惯。孩子的独立性是慢慢培养起来的,这也同时需要家长耐心地教导和等待。

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