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教育公共关系学:恽代英现场现说的妙趣横生

时间:2023-10-18 理论教育 版权反馈
【摘要】:晚会上前面已有几位同志演讲过了,轮到恽代英演讲时听众已经疲惫不堪了。恽代英走上讲台,面对听众:“哈哈哈……,哈哈哈……哈哈哈……”这就是恽代英同志演讲三笑的热烈场面。他的演讲常常这样现场现说,巧妙奇特,幽默生动,妙趣横生。如用现场现说妙语,根据听众情绪,讲出自己心声,情形就会大为改观。

教育公共关系学:恽代英现场现说的妙趣横生

大热天。晚会上前面已有几位同志演讲过了,轮到恽代英演讲时听众已经疲惫不堪了。

恽代英走上讲台,面对听众:

“哈哈哈……,哈哈哈……哈哈哈……”

听从大吃一惊,以为他是闹神经病,接着也情不自禁地跟着哄堂大笑起来:

“哈哈哈……,哈哈哈……哈哈哈……”

疲倦消失了,精神振奋了。恽代英的演讲也开始了。

这就是恽代英同志演讲三笑的热烈场面。恽代英同志不仅是无产阶级革命家,而且是无产阶级演讲家。他的演讲常常这样现场现说,巧妙奇特,幽默生动,妙趣横生。

我们常听到一些同志在当众演讲或大会讲话时,总爱念经:“我没有什么准备……”“我的水平很低……”。这些套话在听众心里所引起的反响恐怕就只有一点:那你何必要来讲呢?如用现场现说妙语,根据听众情绪,讲出自己心声,情形就会大为改观。

济济一堂。也嚷嚷一堂。一位演讲者,在听众的嘈杂声中开腔了:

“有个笑话说,张飞关羽参加一次刘备召开的军机会议,当时大家正在交头接耳,刘备无法讲话。张飞的:‘大哥,看我的。于是他用在长坂坡喝退曹军的大嗓门吆喝一声‘大家不要吵了!’反而引起了哄堂大笑和更大的喧哗。关羽说:‘小弟,你那手不行,还是看我的。于是他坐到刘备的位子上,捋须凝目似有所思。这下子大伙儿觉得奇怪,倒安静下来了。其实这只是个笑话。刚才大家交头接耳为什么安静下来了?这个问题留给大家思考,我今天所要讲的主要问题是……”

这位演讲者,运用故事开篇的现场现说的妙语,既是高明的,也是有效的:嘈杂的会场中,有些听众在他讲第一句话时就静下来,因为他们想听笑话、听故事;有的忘情的对话者,在他模仿张飞大喝一声的时候也静下来了;讲到关羽使出高招时,全场已经鸦雀无声了。“刚才大家交头接耳为什么安静下来了?这个问题留给大家思考”高明就高明在让大家思考,不作浅答上。正如明人沈际飞所说:“七情所至,浅尝者说破,深尝者不说破。破之浅,不破之深。‘别是’句妙。”这里所说的“别是”句,就是指的“词中之帝”李煜的《相见欢》末句:“别是一般滋味在心头”。这首抒发故国之思、亡国之恨的诗词,继以有形喻无形“剪不断,理还乱,是离愁”之后,又以无形喻无形“别是一般滋味在心头”,不作浅答的“不破之深”耐人寻味。

现场现说的妙语,往往更多体现在即兴演说中。即兴演说,在演说中适用最广,但又往往难度最大。

第一次世界大战期间,著名的喜剧大师卓别林华盛顿作美国第三次自由公债募购运动的动员。他跳上讲台,面对人山人海,慷慨激昂地说道:

“德国人已经到了你们的大门口!我们必须拦住他们!只要你们购买自由公债,我们就能够阻拦他们!记住吧,每买一份公债,你就救活了一个士兵,救活了一位母亲的儿子,我们就可以早日打胜这一仗!”

这席即兴演说,现场现说的妙语,生动形象的动员,产生了意想不到的威力:浩浩荡荡的人群,呼喊着“和平”的口号,投入了募购的行列。(www.xing528.com)

美国演说家理查德提出的《即席演讲四步》,我们可以简明概括为:

喂,喂!

提出问题,激起兴趣。免去不必要的开场白,以生动事例开篇。

为什么要费这个口舌?

讲明人家为什么要听你的演讲。

举例。

怎么办?

所谓“四步”,即“三段论”:提出问题、分析问题和解决问题,就是要回答:“是什么?为什么?怎么办?”

运用现场现说妙语,随时能够即席演讲,随时能够迈出“四步”,就要靠平日刻苦用功,要靠平日做到下列四点:

知识广博;

关注热点

思维敏捷;

磨利舌剑。

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