他出生在一个贫困的农民家庭，祖辈务农。受庆阳农耕文化的影响，自小就热爱劳动，加上严格的家庭教育，使自己养成了一边劳动一边读书、一边读书一边劳动的好习惯。他九岁就帮助家人在井边抬水，也跟着父母亲在生产队劳动，抬粪、平田整地、拉架子车都是平常事。十岁的时候，每次周末、节假日都得整天劳动。天刚蒙蒙亮就得起床下地干活，天黑夜静才放工回家，每次拖着瘦小的身体疲倦地走在回家的路上，才觉得身心不再那么煎熬，整个人才会有所放松，才有一种轻松愉悦的感觉。每天按照两顿饭时间作息，尤其是在烈日下收割麦子，牵着黄牛碾麦子，那感觉让一个十岁的孩子现在觉得确实是生活对人的一种磨砺。为了生活，他不得不下地干那些繁重苦力农活，争取获得每天4、5个工分，年终才会多分些粮食。记得十多岁就为309国道（柳沟—板桥段）运输砂石，每趟往返6公里多路。当时，只能用镐头挖，铁锹拆，架子车运，特别辛苦，有时任务紧，晚上还得加班加点拉运，使人筋疲力尽，难以承受。那年盛夏，他在山上收割麦子，因自己年龄小跟不上大人们收割，就找了一块一亩多大的麦田独自收割，但中午两点多太阳晒得非常厉害，致使他中暑晕倒，幸亏被人发现才免遭一劫。平田整地一般都是在冬季农闲时间，每天晚上5点就得去工地，并且要带上干粮，休息时才允许架起柴火将馒头考热就餐。尤其是天冷地冻，开挖不了黄土表层，就用钢钎铁锹。挖下来的土块大，又冷又硬，还要人将土块抬上架子车运走。现在想起来真让人觉得艰辛！上初一时，每次下午放学，他就自觉上山砍柴增加烧饭、烧炕燃料储备，晚自习后还得下沟抬水给山地西瓜浇水。除家务劳动、生产队耕作而外，在校期间还需进行社会实践活动，接受贫下中农再教育，义务给各生产队拉粪、割麦子、收糜子、掰玉米……那时候，学校因办公经费紧张，倡导自力更生，勤工俭学，班主任就组织他们半夜从学校集中出发，步行60多里，天亮赶到瓦岗川邢家坪村拉烧锅用的柴火。当时，从山上往下拉运树梢时，他和几个同学差点被一个滚下的椽檩砸伤。处在那个年代，一天两餐几乎都是秋谷杂粮，早晨主食玉米面、土豆粥，煮熟的嫩玉米棒、高粱卷或玉米面馒头（俗名玉米面“铜锤”，玉米面“黄”），下午主食黄米干饭或高粱面饸饹、玉米面饸饹（俗称“钢丝面”）。当时，岁月艰苦，生产力不先进，生产力与生产关系的矛盾还没有得到彻底解决，吃“大锅饭”难以有效调动广大人民群众劳动的积极性，致使劳动效能差，没有达到五谷丰登，六畜兴旺。那时秋田收成一般，小麦收成不好，大米根本没有，人们就这样度过了艰难而漫长的岁月。但那时人穷志不穷，他也向往过幸福美好的生活，也感谢这段历史磨炼了自己从小热爱劳动，团结协作，勇于担当家务，敢于承担耕作，不怕苦、不怕累的劳动品质，不断成就了他正视现实、面对困难、顽强不屈的拼搏精神。
有时回忆起自己曾经在山坡上放牧时的情景，真让人陶醉。你看，那巍峨的子午岭山脉蜿蜒盘旋、连绵不断、气势雄伟；汹涌的河水自东向西从高大雄伟的山脉两侧穿行，浩浩荡荡，奔向渭河；潺潺的小溪从峻峭翠绿的山峰脚下淌过，清澈见底，流向远方。那蓝天白云，高山绿水，鸟语花香，羊群，肥牛，骏马，构成了一幅幅优美动人的画卷。这时，若有画家走过，一定会被这迷人的风景所吸引，欣然留步去欣赏，一定会用智慧的画笔勾勒出这美丽的自然风光，点缀出这精彩的人生瞬间，让人们骑着骏马，牧着羊群，哼着小曲，去欣赏这世外桃源的美景吧！真是“借问酒家何处去，牧童遥指杏花村。”有时放牧，行走在羊肠小道上，一边听着收音机里的秦腔戏、刘兰芳的评书……一边赶着牧群。若遇到大片的草地，好的牧场，就坐下歇息一会儿，一边听着收音机的美妙音乐，一边在音乐声中看书学习，也觉得很浪漫，挺有意思。当一个疑难数学问题得到解决，当一篇优美的课文得到背诵，当一个政史地知识得到记忆，那欣喜若狂劲儿没的说，难以用语言来表述。这时候，他就会在一块平坦的草地上，情不自禁地练起武术来，冲拳推掌、踢腿站桩、旋风脚、腾空飞脚、空翻接叉、跌扑翻滚、鲤鱼打挺、乌龙绞柱……武术组合动作演练起来动如涛，静如岳，疾如风，缓如鹰，使人挥汗如雨，叫人兴奋无比，偶尔还想高歌一曲，抒发一下内心洒脱的情怀。一练起武术动作，那精气神，那潇洒劲儿，那成就感，让人内心感叹，油然而生。此景此情，此情此境，使人心旷神怡，回味无穷，真是“畜行碧坡上，人在画中游。”(www.xing528.com)
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