按照卡罗尔·里奇教授的介绍,前文介绍的新闻写作四阶段的方法是波因特学院/媒体研究所(Poynter Institute for Media Studies)的唐·弗莱教授所使用的写作技巧。按照唐·弗莱教授的说法新闻写作应该在握笔和坐下来之前就进行的。也就是说记者在进行采访的期间,应该在脑海之中不断地进行新闻的写作以及修改工作:思考导语的写作,对新闻的焦点反复进行思考,对全体内容的框架也是要进行不断的修改以及补充。进一步说,在记者的脑海之中,新闻采访活动和新闻内容应该持续地相互作用,然后相互地进行完善。
在采访到某种程度结束的时候,弗莱教授认为就应该将脑海之中所整理的新闻的框架,变成新闻写作所需要的概要。并且要整理一下自己所积累的采访手册上的资料,然后将所必须要使用的资料以及应用文字挑选出来,按顺序排列好。按照弗莱教授的经验,采访资料之中仅仅大约有5%的内容可以在新闻写作过程之中被反映出来,而其他95%的采访内容仅仅是作为参考资料而使用。
而下一步要做的便是将新闻的每一部分内容,缩写成几句话作为开头的切入语,以此来构建新闻的骨架。在这里最重要的最需要考虑的内容是读者最关心的、最想知道的内容是什么。将反映新闻的核心内容的要点段落(nut paragraph)首先写出来。而弗莱教授认为最重要的不是首先开始写导语,而是将正文的要点段落首先写出来,在要点段落之后按照新闻的脉络书写到文章的最后即可。而导语则在这些完成之后开始写作即可。也就是说正文写完之后再进行导语的写作。最后的一项任务便是校正工作。将新闻的内容认真地阅读,修正语言、语法以及文章上的瑕疵。(www.xing528.com)
新闻写作的全体过程是不断地对问题进行应答的过程。“是否需要补充?”“信源是否是最重要的人所说的话?”这种提问也可能来自于总编室,也可能是记者自己的自我检查。当所有的可能问题都完美地解决之后,那么新闻稿件的修订工作也便接近尾声了。
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