【摘要】：新闻从业者个人受教育的水平对新闻文本的内容产生重要影响。然后不单纯是新闻工作者，而是每个人都是持有某种价值而进行新闻文本创作的。在新闻之中，几乎无法看到记者个人的价值观显著地流露出来，但是在其字里行间总能感受到其价值观的意味。所以，一名记者写出的报道往往与自身的意识是相一致的。也就是说一名新闻从业者的“世界观”，即个人对社会现实的认知，往往会对其自身的职业认知产生影响。
【学习要点】
掌握新闻从业者个人的基本素养，了解新闻从业者在新闻创作的过程之中应该具备的个人素养、组织的惯例等，为新闻学子的实践活动提供方向性的指导。
新闻从业者的个性、个人或者职业背景、态度等都对新闻文本内容的生产产生影响。新闻从业者个人受教育的水平对新闻文本的内容产生重要影响。正如甘斯在其著作《新闻的决定因素（Deciding What’s News）》[1]之中作出如下陈述：
新闻从业者都在为客观性而努力。然后不单纯是新闻工作者，而是每个人都是持有某种价值而进行新闻文本创作的。更进一步说，一个人对现实的判断是离不开其自身所具有的价值观的……在新闻之中，几乎无法看到记者个人的价值观显著地流露出来，但是在其字里行间总能感受到其价值观的意味。即对某些人物的活动进行报道而对其他进行忽视；如果进行报道，从其如何进行描写的也能寻找出蛛丝马迹。(www.xing528.com)
新闻从业者的教育（不仅如此，个人的经历以及性格）不同，其看待世界的观点也就不同，这对一名新闻从业者如何进行新闻的选择以及怎样对新闻进行报道都会产生长远的影响。新闻从业者个人的态度、价值、信念都会对新闻文本的内容产生不同程度的影响。其中，态度并不会直接表现为行动。偏见不单单是存在于写作者的心中，也是通过文章表现出来的。所以，一名记者写出的报道往往与自身的意识是相一致的。也就是说一名新闻从业者的“世界观”，即个人对社会现实的认知，往往会对其自身的职业认知产生影响。
本章从记者素养入手，了解作为记者应该有的素养以及信念，并从这些素养要求之中得到相应的启发。
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