2009年7月，盟教育局、财政局、人事局、编办印发《关于贯彻落实〈内蒙古自治区农村牧区义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案〉的意见》（兴教人师字〔2009〕37号）。2009—2020年，全盟招聘特岗教师总计2123人（其中乌兰浩特市128人，阿尔山市18人，科右前旗583人，科右中旗322人，扎赉特旗457人，突泉县615人）。9月，依据《兴安盟教育局、人事局、财政局、团委关于开展城镇教师支援农村牧区教育工作的实施方案》，全面启动城镇学校教师、管理干部支援农村牧区教育工作，建立县域内城乡之间、校际之间“一对一”或“一对多”的长期、相对固定的对口支援关系，发挥城镇学校优质教育资源，指导和带动农村牧区教师快速成长，加强农村教师队伍建设，促进区域教育均衡发展。
2012年12月，教育部等五部门下发《边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区人才支持计划教师专项计划实施方案》（教民〔2012〕6号）。2013年始，兴安盟组织实施“三区”人才支持计划教师专项计划。
2016年3月，盟教育局、机构编制委员会办公室、人力资源和社会保障局、财政局印发《兴安盟关于开展县域内义务教育学校校长教师交流轮岗的实施办法》（兴教人字〔2016〕17号），明确交流轮岗原则应在同一学段同一类型学校间进行，具体采取调编型交流（超编学校向空编学校交流）、优质和薄弱学校间交流、城乡学校间交流（采取定期交流、跨校竞聘、学校联盟、集团化办学、名校办分校、对口支援等方式）、乡镇内部学校间交流等方式方法。全盟各地陆续启动校长、教师交流轮岗工作。
是年5月，盟教育局落实自治区《关于认真做好乡村学校从教30年和20年教师荣誉证书颁发工作的通知》（内教师函〔2016〕30号），组织开展乡村学校从教30年和20年教师的荣誉证书颁发工作。截至2016年6月，全盟共有7459名在乡村学校任教满30年、5292名在乡村任教满20年的教师获得国家和自治区级荣誉证书。
表14-4-1 2013—2020年兴安盟支教教师人数统计表(www.xing528.com)
表14-4-2 2016—2020年兴安盟校长、教师交流轮岗人数统计表
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