兴安盟教育志：1932年至今

乌兰浩特第二中学

乌兰浩特第二中学是兴安盟直属蒙古族示范高中，其前身为1947年建立的兴安中学。兴安中学原校址在现乌兰浩特市第四中学所在地，是一所由蒙古语、汉语、朝鲜语三种语言授课的学校。1953年，在原内蒙古自治区主席乌兰夫的倡导下，兴安中学分设为三所中学，即现在的乌兰浩特一中、乌兰浩特第二中学和乌兰浩特朝鲜族学校。乌兰浩特第二中学是自治政府建立的第一所蒙古族中学，学校先后经历自治区东部区行署直属学校、呼伦贝尔盟公署直属学校、科右前旗直属学校、乌兰浩特市直属学校和兴安盟直属学校不同的行政隶属阶段。原址在内蒙古师范学院旧址——乌兰浩特市民和南路17号，2015年迁至乌兰浩特市洮儿河东岸新址。

2015年迁入新校址

2020年，学校占地面积为16万平方米，建筑面积近5万平方米。教学楼、实验楼、体育馆、图书馆、学生宿舍、食堂、报告厅等单体建筑10栋，设施设备齐全，所有仪器设备全部按示范高中最新标准配置。有36个教学班，在校学生1600人，教职工168人（专任教师140人），其中高级教师57人，正高级教师1人；区级名师、学科带头人、教学能手11人。

学校以“成功的唯一通道就是不断的努力”为校训，秉承“关爱、尊重、自主”的办学理念，积极营造“尊重、勤奋、卓越、快乐”的校风、“自由、引领、自主、发展”的教风、“自主、探究、合作、善思”的学风，培养出数以万计的优秀毕业生，包括科学家旭日干、作家特·赛音巴雅尔、画家思沁、史学家金峰、射箭世界冠军乌日哲和扎拉嘎、清华大学博士生导师宝音贺西格等。

校园那达慕

2005年以来，学校立足校本，围绕“优质特色多样化”这一文化主题，积极探索有助于培养学生创新精神和健全人格的教育教学方式。走人文立校、科研兴校、改革强校的发展道路，开蒙启智，培德树人，办学水平得到了全面提升。高考、学业水平考试成绩始终排在全区同类学校首位，连续多年培养出兴安盟民族学校高考文理状元，本科升学率达到99%以上，重点升学率超过80%。学校先后荣获全国国防教育特色学校、全国校园足球特色学校、自治区标准化民族学校、自治区普通高中管理先进学校、自治区校园篮球特色学校等称号。

乌兰浩特蒙古族小学

乌兰浩特蒙古族小学始建于1932年，是内蒙古自治区成立最早的民族学校之一。学校经历了科右前旗第一小学、第一国民同优级学校、科右前旗王爷庙公立第一国民同优级学校、乌兰浩特第五小学、爱国第一小学、乌兰浩特第一完小、呼伦贝尔师范附属小学、乌兰浩特市民族小学、乌兰浩特市蒙古族小学不同发展时期，于2014年7月上划为盟直学校，正式更名为乌兰浩特蒙古族小学。

2020年，校园占地面积为30500平方米，校舍20680平方米。有24个教学班，在校生1121人，住宿生659人。有教职工106人，其中研究生学历7人，本科学历93人，大专学历6人，学历合格率100%；有全国“五一劳动奖章”获得者1人、全国模范教师1人、特级教师2人、国家级课堂竞赛一等奖获得者11人，自治区劳动模范2人、区级优秀教师4人、自治区草原英才2人、区级学科带头人6人、区级教学能手22人、区级课堂竞赛获奖者49人、兴安盟名师4人、盟级课堂教学竞赛获奖者57人。

教学楼

学校以“爱合教育”为办学理念，以“植根草原、胸怀祖国、放眼世界”为文化主线，以“让正常儿童超常发展，让超常儿童特质发展，让特长儿童特色发展，让特殊儿童正常发展”为培养目标，以“打造全国一流学校”为办学目标，始终坚持传承中华民族优秀传统文化，弘扬爱国主义和民族团结的优良传统，不断探索教学研究新思想、新方法、新思路，形成了符合学校实际的基础课程“爱合2346”超越式教学模式。

学校注重学生核心素养的培养和提升。在蒙古国举办的中小学国际艺术大赛中获金牌1块、银牌5块、铜牌24块；在“星星火炬”中国青少年艺术英才大赛中，学生表演的马头琴合奏“万马奔腾”获特别金奖；在第十五届全国少年儿童美术作品大赛中，参赛的7名学生均获金奖；在全盟民族教育教学评估“希望杯”竞赛中获十五连冠的好成绩；多名学生荣获全国百名好儿童、国家英雄少年、全区十佳少年等称号。

实验基地授牌仪式

马头琴演奏大师齐·宝力高与师生合影

2005年以来，学校先后被命名为全国民族团结进步创建示范单位、全国品质课程实验校、全国中小学中华优秀文化艺术传承学校、全国教育科研“十二五”规划课题民族中小学三教整改标兵单位、全国足球特色学校、自治区民族特色教育实验学校、自治区电化教育优秀学校、内蒙古标准化民族学校、齐·宝力高国际马头琴学院少儿马头琴培训基地和校外实训基地、辽宁省民族学校教师培训基地，荣获全国心理健康教育优秀成果奖、自治区第二届乌兰夫蒙古语言文字奖。

科右前旗乌兰毛都小学

乌兰毛都小学前身是1946年9月成立的勿布林嘎查小学，1984年9月更名为勿布林中心校（当初为牧区“两主一公”蒙古族小学），2012年更名为乌兰毛都小学。2020年，学校占地面积为26779平方米，建筑面积为10335平方米，研学基地约138亩。有16个教学班，在校学生472人，教职工69人。

学校外景

学校把“文明、团结、勤奋、进取”作为校训，把“自信、健康、博爱、致远”作为校风，把“敬业、爱生、启迪、育英”作为教风，把“乐学、钻研、探究、创新”作为学风，让整个校园处处沁透着“奋进、向上、团结、诚实”的文化气息。

学生活动

学校在开齐国家课程和自治区课程的同时，着力构建“金马驹课程”校本体系，将骏马文化的核心理念融入金马驹课程当中，自主开发19本校本教材，其中民俗类课程重点开发非物质文化遗产项目，如蒙古象棋、蒙古刺绣、马头琴等；教师开发学科课程资源，为学生创造多样化的课程选择空间，如衣服里的数学、乌仁木其尔习作、阅读悦美、快乐英语、创意美术、岩石画等。

舞蹈表演

学校承担并结题的14项科研课题，均获得国家级或自治区级课题成果奖，包括数学、语文、汉语、音乐、电教等学科，参与研究人数达到47人。

学校于2005年被评为自治区教科研示范学校，2006年被评为自治区十五规划先进集体，2007年被命名为兴安盟民族团结先进学校，2008年被评为全国民族学校二期创优工程示范学校，2009年被评为盟级校园文化示范学校，2015年被命名为自治区特色教育实验学校，2016年被命名为自治区足球特色学校，2017年被评为内蒙古自治区法治校园，2018年被评为全国品质课程联盟学校、自治区美育教育特色学校。

科右前旗第一中学

科尔沁右翼前旗第一中学成立于1984年，原名为科尔沁右翼前旗蒙古族中学，是一所蒙古语授课的完全中学。2005年学校由完全中学改为普通高级中学，共26个教学班。2010年学校发展到54个教学班，在校生达到2517人。

2008年10月，学校迁到科右前旗科尔沁镇教育园区。2015年10月迁至位于归流河西岸现校址，校园占地面积75860平方米，建筑面积29600平方米。2020年，学校有专任教师221人，其中全国优秀教师2人，正高级教师2人，自治区学科带头人3人，自治区教学能手3人，自治区优秀教师3人，自治区骨干教师3人。

2008年前位于洮儿河东岸校址

科尔沁镇教育园区校址

归流河西岸校址

2009年以来，学校开设艺术特长班。2015年，学校提出“特色发展，追求卓越”的办学宗旨及“严谨治学，规范管理，特色发展，担当责任，追求卓越”的办学思路，以思想、制度、作风建设为重点，建设一支爱岗、敬业、乐教、创新的高素质教师队伍，努力打造“卓越教育”文化品牌。(www.xing528.com)

2005年以来，学校先后被评为自治区民族团结进步先进集体、自治区现代化教学优秀学校、自治区电化教学优秀学校、自治区教育系统先进集体、全国教育系统先进集体、自治区示范性普通高中、全国足球特色学校。

科右中旗巴彦呼舒第一中学

学校外景（一）

学校外景（二）

科右中旗巴彦呼舒第一中学始建于1952年，是内蒙古自治区首批成立的蒙古族中学之一，是一所蒙古语授课的普通高级中学。学校原名为“代钦塔拉中学”，1956年12月迁址到高力板镇，更名为“高力板中学”；1963年随旗政府迁址到巴彦呼舒镇，更名为“巴彦呼舒中学”；1975年更名为“巴彦呼舒第一中学”。2020年，学校占地面积为155000平方米，建筑面积44000平方米。有44个教学班，在校学生2228人，教职工246人，其中正高级教师1人，特级教师3人，高级教师60人。

学校坚持“德育为首、教学为主、安全第一、全面发展”的办学基本原则，坚持“传承中华民族文化、培养民族人才”的教育理念和办学特色，以“健康启智、良习育雅”为校训，努力创设科学、文明、团结、奋进的育人环境，力求培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

2018年，学校在第十九届“校园时代”国际青少年综艺盛典书画作品征集大赛中被评为艺术教育先进单位；2019年10月，学生合唱团在自治区中小学生合唱比赛中荣获一等奖，12月在全国中小学合唱比赛中荣获一等奖。

课间操

2005年以来，学校先后被评为自治区普通高中管理先进学校、自治区现代教育技术优秀学校、自治区首批民族教育科研实验示范学校、自治区教育科研先进集体、自治区绿色学校。

扎赉特旗音德尔第六中学

扎赉特旗音德尔第六中学始建于1996年，位于扎赉特旗音德尔镇通海路出城口北侧，占地面积153000平方米，是一所旗直属蒙古族初级中学。2020年，学校有44个教学班，学生2211人，教职员工224人（专任教师215人），其中特级教师1人，区盟级名师2人，区盟级学科带头人8人，盟级教学能手11人，区盟级骨干教师21人。

学校外景

学校注重校园文化建设，以“诃额伦额客文化”作为校园文化主题，以“施之以爱，待之以诚，行之以信”为办学理念，形成“团结协作，文明严谨，求实创新”的校风、“仁爱、敬业、博学”的教风、“爱学、好学、笃学”的学风。

学校注重特色建设，在盟内率先创建“民俗展览室”，对师生进行民风民俗教育和思想道德教育。通过创办“爱心吧”、成立“爱民海日”基金会，给生活困难和留守学生传递温暖。

千人马头琴演奏

学校立足学生发展，开设丰富多彩的校本课程，开发了《蒙根哈扎尔》《蒙根呼诺格》《陶诺图诺图嘎》《喜塔尔》《纸塑》《书法》《美术》《足球》等校本教材。积极开展社团活动，定期举办“四节”（读书节、科技节、艺术节、体育节），创办《蒙根音德尔》校刊和《蒙根鸿鹄》校园广播站，为学生提供自我展示、交流学习的平台。

3D打印和创客教室

2005年以来，学校有12项国家级、区级课题结题，成为全区蒙古语授课中小学资源库建设重点学校。先后被评为自治区级义务教育示范学校、自治区级现代教育技术优秀学校、自治区级民族团结进步模范学校、自治区非物质文化传承学校“内蒙古科尔沁民歌试点学校”、国家级校园足球特色学校。

乌兰浩特朝鲜族学校

乌兰浩特朝鲜族学校始建于1947年，建校初始校名为“乌兰浩特市中学”。1949年学校迁至原伪满洲国兴安学院校址，更名为“兴安中学”。1952年更名为“乌兰浩特中学”。1956年朝鲜语授课班从乌兰浩特中学分出，成立乌兰浩特第三中学。1958年9月4日，成立乌兰浩特市朝鲜族小学。2012年成立乌兰浩特市朝鲜族小学附属幼儿园。2013年11月，乌兰浩特市政府将乌兰浩特朝鲜族中学和乌兰浩特市朝鲜族小学合并，更名为乌兰浩特朝鲜族学校。2014年7月，乌兰浩特朝鲜族学校上划至兴安盟教育局直属管理。

校园一角

学校是内蒙古自治区唯一一所十五年一贯制（从幼儿园到高中）的寄宿制学校。在七十多年的发展历程中，学校认真贯彻落实党的教育方针，以“发展民族教育事业，培养少数民族人才”为己任，确立了“启迪民族文化之礼，夯实人生幸福之基”办学理念，形成“厚德博学，弘毅致远”的校风、“明礼重教，求真创新”的教风、“知行合一，致知力行”的学风和“心存天下，志在中华”的校训。至2020年，学校占地面积达到30737平方米，建筑面积13983平方米。有21个教学班，在校生481人（幼儿园幼儿168人，小学学生188人，中学学生125人），教职工73人。

表8-4-1　2005—2020年乌兰浩特朝鲜族学校基本情况统计表

续表

劳动教育

学校始终坚持特色发展。舞蹈《欢庆》在2012年“飞扬的红领巾——2012全国少年儿童新春联欢晚会”中获得优秀组织奖；舞蹈《欢庆的鼓声》在2014年教育部主办的全国第四届中小学艺术展演中荣获二等奖；声乐《永川阿里郎》在2016年教育部主办的全国第五届中小学艺术展演活动中荣获艺术表演类小学甲组一等奖；表演唱《长白山儿女》在2018年第六届全区中小学艺术展演中荣获声乐类二等奖。2019年开始，学校为实施“五育”并举，积极探究特色教学模式。幼儿园开发了课程游戏化教程，小学低年级创设朝鲜语文教学歌谣式课堂教学模式；开设18个专业社团和15个基础社团，组织开展“阳光体育、活力校园、健康人生”为主题的阳光体育大课间活动；利用学校现有资源，开展水稻播种的翻地、注水、插秧、维护、收割、测产等实践课，开辟了果园、菜园、稻田，建设劳动实践基地。

学校不断扩大与国内外兄弟学校的交流与合作。2005年起，在韩国“在外同胞财团组织”的支持下，每年派出1～2名教师参加韩国举办的培训班。2008年通过与“在外同胞财团组织”联系，与韩国龟尾市雅恩小学结为姊妹学校。2009年韩国跳绳协会会长姜秀英携三位教练，为学校跳绳特色教学进行培训指导。2014年韩国传统艺术农乐团音乐老师到校传授传统民族乐器与农乐舞。2016年，学校邀请四位韩国民间艺术家向师生传授四物打击乐、农乐舞、伽倻琴等朝鲜族民间传统艺术；聘请美国韩国语学校文常禄校长为名誉校长，并特设奖励基金，每年给予优秀教师、三好学生及贫困学生以奖励与帮助。2019年，与延边大学正式签订U—S合作协议，成为延边大学硕士生、本科生实践教学基地。

韩国艺术家向师生传授四物打击乐

学校先后有270多名学生考入了清华大学、北京大学、中国人民大学、中国政法大学和南开大学等国家重点大学。2009年，学生朴星辉以629分的高考成绩荣获自治区文科状元，被清华大学录取。2010年，学生高金松以610分的成绩被清华大学录取。2014年，学生崔婷以644分的高考成绩被北京大学录取。2018年，有3名文科总分600分以上的学生分别被复旦大学和南开大学录取。

2005年以来，学校先后荣获“全国朝鲜族中小学生第四届足球运动会道德风格奖”“全区首批小学汉语教改实验先进学校”等荣誉称号。