多媒体教学系统及其重要设施

多媒体教学系统是指由多媒体计算机和外围设备组成的，用于进行多媒体教学的系统，它是学校开展多媒体教学的重要设施。目前学校多媒体教学系统有多媒体投影教室、多媒体网络教室、多媒体语言实验室等。

1.多媒体投影教室

多媒体投影教室是指装配多媒体计算机、数字投影仪、音响等设备，以某种方式接入网络（广播电视网或计算机网），能实现文字、图形、图像、视频、音频、动画和课件等多种媒体的播放与控制，以及网络资源调用、转播的教学系统，目前广泛应用于课堂演播教学、培训、远程网络教学、会议报告和各种演示等方面。

多媒体投影教学系统用于课堂教学，可通过文字、图形、图像、实物、电视、录像和动画等多媒体信息的演播，来展示事实、模拟过程、创设情境，开展多种教学模式。例如，以教师讲授为主，辅以媒体演播的讲播式教学模式；运用媒体演播，提供示范，然后让学生模仿练习的示范式教学模式；运用媒体创设情境，引起学生联想，激发学生兴趣的情境式教学模式；运用媒体设疑思辨，引导学生探究的引探式教学模式；等等。

多媒体教室的主要作用是方便教师综合利用各种多媒体设备进行教学，因此，其设备的配置也是从辅助教学的角度出发，以方便教师获取教学资源、展示教学信息、组织教学活动等为目的。一般来讲，多媒体教室的设备应包括教学信息获取及输入设备、处理设备和输出设备。而且，为了便于教师操作，多媒体教室应配有中央控制系统。

2.多媒体网络教室

多媒体网络教室是指分布在一个教室范围内的用于课堂教学的计算机局域网络。网络教室的组成比较简单，计算机数量较少时，由集线器（Hub）和双绞线连成共享式局域网。计算机数量较多的网络教室，则需要交换机或交换式Hub组成局部交换式的网络。

为便于存储校园网和互联网上的教学资源以及开展网上交流，网络教室可通过校园网或ADSL与互联网连接。在教师机和学生机上添加相应的硬件或软件，可对教室的设备进行控制和进行信息资源的传输与共享，使计算机网络的功能得以实现。多媒体网络型教室的主要功能有以下几方面：

（1）实时广播教学。教师可以将屏幕内容或讲话声音传递给全体学生、部分学生或单个学生。实时广播包括屏幕广播和声音广播。屏幕广播不仅在一定程度上发挥黑板的作用，还可以插入各种精美图片、音视频动画和图像，丰富屏幕教学的功能，提高课堂教学效果。声音广播使网络教室具有了语音室的功能。

（2）远程控制。教师可根据教学活动的实际需要，要求学生机远程执行某种命令，达到相应的控制效果。例如，对学生机进行锁定或解锁、关机或启动、全体黑屏、个别辅导等。

（3）学习监督。通过学习监督功能，教师可以在自己的机器上观看和检查网络上的全体学生、某个小组学生或个别学生的屏幕信息。这样教师不用离开自己的位置就可以了解学生的活动情况，及时进行指导或教学活动控制。

（4）实时分组。实时分组是指教师在教学过程中可以对全班学生按机号进行分组，开展学习或竞赛活动。(www.xing528.com)

（5）在线交流。通过在线交流功能，师生之间、生生之间可以相互交流信息。交流的方式可以是语音交流，也可以是文本交流。

（6）电子“举手”。在教学过程中，学生如果想提问，可以随时通过自己的计算机请求发言，即所谓的“举手”。教师机上可以随时看到学生的“举手”信息，并决定是否允许学生提问。

3.多媒体语言实验室

语言实验室又叫语言学习系统，主要用于语言教学、训练和研究。最初的语言实验室是指利用各种实验仪器进行语音分析和研究的场所；在录音机出现后，语言实验室便逐步演变为主要用于外语教学的场所；随着电子技术、多媒体计算机技术，以及现代教育思想、教学方法的发展和更新，语言实验室已通过多媒体计算机组成了具有视听功能及交互功能的多媒体系统，不仅可以用来进行语言教学，还可以用来进行计算机教学和其他专业教学。一般情况下，多媒体学习型语言实验室具有以下功能：

（1）全数字化语音传输。支持多种音频编解码格式（ADPCM、PCM、MP3等），效果达CD音质。对光盘资源、网络下载资源直接兼容，无须转换。

（2）多路音频实时广播。教师能根据学生层次任意编组，指定其收听的音频节目源（多路可选），做到因材施教；数字音频和外部模拟音频（如录音机、录像机、VCD等）都可作为节目源使用。

（3）可视化音频点播。学生能查询并点播教学资料库中丰富的语音及文字资源，自主控制播放进度，如停止、快进、快退等，对应的文本资料都能够同步显示；有复读、跟读和书签功能；即使教师离开，学生也能自主学习。

（4）硬盘数字录音。学生机录音数据海量存储，并可添加到教学资料库长期保存；支持口语考试功能，录音答卷统一管理。

（5）语音课件编辑系统。具备教学素材和语音考题制作功能，实现音频文字同步混合播放，支持多种音频格式；教师可通过网络在线更新教学资料库。

（6）实现与校园网互联。计算机采用以太网接口、TCP/IP协议标准，可接入校园网或将多个语音室互联，以共享网络资源。

（7）实用性强，易于操作。系统控制软件一般采用Windows面向对象的模块化开发技巧，系统操作简单易学，操作界面通俗易懂。