现代教育技术助力教育改革

现代教育技术在各级各类教育中得到广泛应用，已经并正在改变着教育的诸多方面，并将进一步推动教育、教学改革。

（一）现代教育技术实现了教育观念的更新

在传统的教育中，是以教师为中心，以教师传授知识为主体，学生只是被动地参与学习。现代教育技术利用了多媒体计算机技术、网络技术进行交互的双向教学，使学生主动获取知识，建立起以学习为中心的观念；从原来的“应试教育”转向“素质教育”。现代教育技术在教学过程中的应用，使教师从单纯地讲授书本知识转变为利用多媒体技术进行教学设计，学习者从被动地接受知识转变为利用现代教育技术进行按需自主学习。

（二）现代教育技术促进了教育模式变革

传统的教育模式限于校园内的教室、教师、黑板和教科书。现代教育技术在教学中的应用，突破了有围墙的学校模式，卫星电视网络、计算机技术、多媒体技术和网络技术的迅速发展，使学习者摆脱了学校、课堂、时间、地域的限制，只要想学习，就可以按照学习者所需的知识自主学习。这就是人们常说的“网络大学”“开放大学”“全球学校”等远距离教学的模式。(www.xing528.com)

（三）现代教育技术丰富了教育信息资源

随着现代教学手段的发展，特别是多媒体技术、通信技术、网络技术等信息技术在教学中的应用，教师不再是唯一的教学信息来源，学生通过多种渠道更容易获得信息和知识，极大地扩展了学生的知识来源。多媒体技术可以把文字、数据、图形、语言、视频等信息统一处理，改变教学内容的呈现方式，使其更形象生动，从而调动多种感官参与学习，重现的信息量增大了，提高了信息传递的效率，同时也改变了学习者学习的模式。

（四）现代教育技术改变了原有的教学组织形式

在传统的教育中，教学组织形式是以学校、班级和课堂为主场所，虽然也提倡个别答疑、分组学习，但是由于条件和形式的限制，使之很难实施。而现代教育技术在教育中的应用可使小组学习和个别化学习成为可能。例如，在计算机教学中可应用电子教室，进行全体、分组和个别化的自主学习；在外语教学中可应用语言实验室进行个别化学习；网络化的传输功能可在各种学科中进行交互实时的学习。