团队活动特色化，和风化雨-教育随想

“没有规矩，不成方圆”，要想把团队工作做实做活，就必须用一些制度来约束。因此我们少先总队根据上级团队组织的有关精神特制定了团队工作达标创优活动实施方案和实施细则，以及团队工作目标化管理考核细则，要求团队活动“大队有典型、中队有特色”，每个少先大队（团支部）都要有自己的特色活动，要针对学生的年龄特点，贴近实际，开展丰富多彩的活动。比如：新生入学进行“中小学生日常行为规范教育”，在“清明节”“七一”“八一”等传统节日对学生进行爱党爱祖国教育。为了顺利地通过自治区人民政府的“两基”评估验收，辍学率偏高是一个严重的问题，究其原因有很多方面，但家庭贫困是导致辍学的罪魁祸首。针对这种情况，敖汉旗四家子少先总队在2002年9月份组织全镇队员开展了“手拉手我为贫因生献爱心”的捐资助学活动，短短几天就收到人民币1986.00元，相继有50多名贫困学生得到资助，他们重返校园。

积极组织开展有特色的活动。2002年四家子少先总队组织开展了“我爱出生小屋”主题系列活动，活动由寻找篇、欣赏篇、描绘篇三个系列组成，分三个阶段进行，通过活动开展，树立了少年儿童爱家乡、爱祖国的强烈意识，同时，也让少年儿童走进社会、服务社会，培养了学生的社会实践能力。大搞“团队素质教育课题研究活动”。为了适应当前的素质教育，借“减负”的有利契机，总队组织全镇学校团队组织积极开展了“团队素质教育课题研究活动”，各大队都有自己的研究课题，课题特色新、适用性强、活动面广，极大丰富了学生的生活，培养了队员们的创新能力。(www.xing528.com)

系列活动的开展，使团队员的道德素质得到培养，综合能力得到提升。