教育综合知识主观题一点通|河南省特岗教师招聘考试用书

名师课堂

第一节　历年考试真题特点分析

自2009年河南省加入“特岗计划”以来，教育作文一直是令广大考生比较头疼的题型。首先，就分值及所占比重来说，作文部分分值较为固定，历年均为40分，这部分在150分的试卷中，占了近三分之一的分值。其次，它要求考生谋篇布局，运用对教育新理念的理解，分析教育中的现实问题，并提出可行性的解决策略。

纵观近五年河南省特岗真题可以看出，作文部分的考查包括以下方面。

一　教育类写作

教育类写作不同于一般的作文，它不仅要求考生文笔优美，有很强的文字驾驭能力，而且提出了特殊的要求，即考生要对材料中的某种教育现象或问题进行研究和探讨，阐述教育思想见解和理论。

考查要点具体包括以下几个部分。

（一）教育教学知识与能力

是否具有先进的教育理念和一定的教育理论水平。特别是当材料作文中需要考生从材料中提炼主旨时，只有较好的掌握先进的教育教学知识和能力才能做到切合题意。这也是教育作文和普通的作文不一样的地方。普通的作文主要考查学生的写作能力，尤其是文学方面能力的考查，但是教育作文必须紧扣教育主题，在写作能力提高的基础上考查考生的教育教学能力。

（二）逻辑思维能力

逻辑思维能力在写作中具体表现在作文是否结构严谨、中心突出和布局合理等方面。在实际阅卷中，如果文章结构不完整会酌情扣分。建议考生具有抢分意识，首先确保结构的完整性。

（三）理论联系实际的能力

近年来教育写作的考试趋势显示十分重视理论联系实际的能力。“理论联系实际”指的是在写作中不要仅凭经验做出结论，要结合当前现实，透过教育现象抓住本质和要害，也就是找到事实的理论根据。考生应该坚持“三贴近”原则，即“贴近具体问题实际、贴近当前教育实际、贴近自身思想和工作实际”。

二　作文形式

（一）命题作文

命题作文一般是指出题者给出一个既定的题目，要求考生根据这个给定的题目进行写作的作文形式。例如2009年特岗考试是命题作文：教师，我向往的职业。命题作文对写作内容的限制性最强，有利于直接体现作文的意图，避免写作偏向某一方面；有利于写作者的思想迅速集中。但是同时也会将考生的思维禁锢在一定范围内，不利于学生创造性的发挥。因此，命题作文在招教考试中出现的频率呈下降趋势。

（二）话题作文

话题作文是一种新的作文命题形式，它既有材料也有话题。但是话题作文的材料不同于材料作文的材料。一般来说，材料作文的材料在于“用”，话题作文的材料在于“引”，话题作文所给的材料是对话题的说明、解释，目的在于帮助考生理解话题。其核心是话题，材料在多数情况下只是一种提示。因此，话题作文对于写作者来说是一种比较自由的作文形式，考生可以在文章中最大限度地张扬自己的个性，发挥自己的长处；可以写出自己对生活的见解与感悟。例如2012年特岗教育写作中要求“请以‘书’为话题，结合教师职业特点和教师专业发展作文。”2011年特岗考试要求“围绕‘幸福’这个话题自选角度、自拟题目作文。”可以看出，材料作文在考试中出现的频率越来越高。

（三）材料作文

材料作文一般是指出题者只给出一些文字或图画材料，要求考生根据所给文字或图画的内容自己命题进行写作的作文形式。材料作文要求我们深入理解材料的实质、内涵，并审明题意，因为命题者不会在题面中是点明材料含义。例如2013年是诗歌《长大后我就成了你》，2014年是当年热门话题，张伟老师的感人事迹，2015年是民间故事《愚公移山》，2016年是化用了小学语文课本《钓鱼的启示》的一则小故事。从题型和字数要求方面来说，给出材料，提炼话题的作文成为近些年的命题趋势。同时，因其他主观题题量增加，所以作文部分的字数要求有所降低。就题目给出的材料来看，呈现出材料多样化的特点，有诗歌、小故事，也有贴合时政的热门话题。

三　作文类型

从历年特岗真题可以看出，教育类写作一般以材料作文为主。特岗考试作为全省统一的考试，出题的材料内容相当规范。材料作文一般可以概括为四大类：

（一）教育教学类

要做到有一定的教育教学理念支持，也要有自己的明确观点。例如新的教育观、学生观、教师观、教学观和师生关系观等。

例一：阅读下面的材料，根据要求写一篇论说文。

教育家苏霍姆林斯基曾说过，教育的理想就在于使所有儿童都成为幸福的人。幸福是现代教育的终极价值，“有灵魂的教育”不仅要将孩子培养成为有用之人，而且应教他们追求幸福，将他们培育成幸福之人。

要求：用规范的现代汉语写作，自定立意，自拟题目，不少于1000字。

例二：阅读下面的材料，根据要求写作文。

戴维是英国皇家学院的爵士，在科学上做出过重大贡献。有人要戴维列举自己对科学的贡献时，戴维说“最大的贡献是发现法拉第”。法拉第原是一名书籍装订工，没有上过大学，戴维发现了他的才能，让他做了自己的助手。法拉第后来成为了著名的物理学家、化学家。

请根据上述材料给你的启示，联系实际，写一篇论说文。

要求：用规范的现代汉语写作。不要脱离材料内容或含义；题目自拟，立意自定；观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅。不少于1000字。(www.xing528.com)

例三：阅读下面的材料，根据要求写作文。

总统当选不久，记者采访他的母亲，有哈里这样的儿子，你一定十分自豪。母亲赞同的说：“是这样的，我还有一个儿子，也同样使我自豪，在地里挖土豆。”

要求字数不少于1000字。

（二）教师话题类

要做到结合教师职业素养来进行作文。在教师职业素养中，教师职业道德的考查最为频繁。特岗考试是为农村选拔优秀师资，因此为了更好的为基层服务，对教师的职业道德要求很高。

【2014年特岗】　阅读下面的材料，请自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章，诗词除外，文体不限。

2014年3月17日晚，周口市郸城县秋渠一中校长张伟连续工作三个昼夜，因过度劳累突发脑干出血，经全力抢救无效，不幸去世，年仅42岁。从教20年来，张伟同志始终奋斗在农村教育教学第一线，他常说“干教育是个良心活儿，我献身教育一生无悔”。作为一名教师，他承担两个学科以上的教学任务，爱岗敬业，知识渊博，教学艺术性强，深受学生喜爱，作为一名校长，他以身作则，科学管理，把一所落后的乡村中学办成了远近闻名的模范学校，他甘于清贫，面对高薪聘请不为所动，他被广大师生和群众誉为“践行焦裕禄精神的好校长”“学生心目中的好老师”。

【2015年特岗】　阅读下面材料，选好角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于600的文章，除诗歌外，文体不限。

传说，北山愚公家门前有两座大山挡住了路，他下定决心要把山平掉，河曲智叟笑他太傻，认为不可能。愚公回答说：“我死后有儿子，儿子死后有孙子，子子孙孙是没有穷尽的，这两座山可不会再增高了，凿去一点儿就少一点儿，终有一天要凿平的。”作为愚公移山故事的发祥地，愚公移山的精神在河南薪火相传。广大乡村教师扎根基层，面对工作、生活上的困难，发扬愚公移山精神，艰苦奋斗，谱写了绚丽的人生篇章。

【2016年特岗】　阅读下面的内容，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于600字的文章（除诗歌外，文体不限）。

一个小男孩和父亲去钓鱼，他钓到了一条大鱼，父子俩都很喜欢，可是父亲突然发现，还有几个小时才到开放捕捞的时间，尽管没有人看见儿子钓到了这条鱼，父亲还是坚决地让孩子遵守规定，把鱼放回湖里。小男孩当时非常难过，但最终按照父亲的话去做了。多年之后，小男孩已长大成人了，每当他遇到道德难题，他就会想起父亲的告诫，那就是：“道德实践起来很难，一个人要是从小就常常受到类似钓鱼这件事情那么具体而严格的教育，也许会获得更多的道德实践的勇气和力量。”

（三）教育现象类

要透过教育现象看教育本质，并提出建设性的意见。

阅读下面材料，根据要求写一篇论说文。

一位母亲非常重视儿子的前途，每天苦口婆心地教育儿子要努力读书，要有礼貌，要讲信用，要忠于国家……而父亲白天忙于工作，晚上回来又常常看书。

爱子心切的母亲终于忍不住说：“你别只顾你的公事和看书，你也该好好地管教管教你的儿子啊！”

父亲意味深长地说：“我时时刻刻都在教育儿子啊！”

要求：用规范的现代汉语写作，立意自定，题目自拟，观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅，不少于800字。

（四）观点探究类

要将材料中的观点与教育学、心理学的相关理论相结合。

例一　阅读下面材料，根据要求作文。

苏格拉底说：“快乐就是这样的，它往往在你为着一个明确的目的忙得无暇顾及其他的时候突然来访。”

培根说：“外在的偶然因素经常影响人的命运，但人的命运主要还是掌握在自己手中。”

要求：用规范的现代汉语写作。自定立意，自拟题目，自选文体，不少于800字。

例二　阅读下面面材料，根据要求写一篇文章。

材料1　【意】亚米契斯《爱的教育》：倡导谅解与友爱。

材料2　陶行知：“爱满天下。”

材料3　丰子恺在谈到他的老师时说，李叔同先生是“爸爸的教育”，夏丏尊先生是“妈妈的教育”。

材料4　冰心：“有爱就有教育。”

要求：请联系现实和自己的生活体验，围绕“爱与教育”，写一篇不少于1000字的论说文，题目自拟。要求：观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅。