田径运动教学研究-实现教学目标！

教育部最新颁布的《全国普通高校体育教育专业培养方案》中，明确规定田径课程是体育教育专业的主干课程，并拓展了田径教学内容，除了田径竞技项目以外，将定向越野、野外生活生存、户外运动等内容列为“田径类”教学内容。随着田径运动外延的扩展，对田径教学提出了新的要求。学生通过学习田径课程，需要达到的课程目标也将是多方面的。现将田径运动的教学目标介绍如下。

田径运动教学目标是：掌握田径运动基本理论知识、基本技术和基本技能，具备从事田径教学、训练、研究、健身、组织竞赛等项工作的基本能力，形成良好的职业道德和心理品质。

具体要求如下：

(1)学生能够认识田径运动在学校体育中的地位和作用，形成良好的职业道德，热爱田径运动；

(2)能够掌握田径运动的基本理论知识、基本技术和基本技能，能够运用田径运动的知识、技能指导学生学习技术和健身强体；(www.xing528.com)

(3)学生的教学能力及创新能力有所提高达到“五会”，即会做、会讲、会学、会教、会评价；具备指导学生利用田径项目进行自我锻炼的能力；具备组织基层田径运动会的能力；

(4)田径专修学生应具备基层田径运动训练的能力和基本的研究能力。

上述目标只是田径运动教学中最基本的目标，不同的课程性质，不同的教学对象，不同的教学环境，其教学目标会有所不同。如田径普修课程的目标主要是让学生了解、热爱田径运动，初步掌握田径运动的基本知识、基本技术和基本技能，并初步掌握田径运动的教学方法，而田径专修课程的教学目标主要是进一步提高学生的运动技术水平，对田径运动有更深刻的理解，并具备一定的训练能力和研究能力；又如田径运动的拓展课程：野外生存、田径健身运动、定向越野等课程，其目标更加注重健身性和社会适应性，更加关注学生的身体健康、心理健康和社会发展；再如，不同的教学对象，教学目标也是不同的。体育教育专业田径课教学目标重点是提高学生的教学能力；运动训练专业田径课教学目标重点是培养学生的训练能力；社会体育专业田径课教学目标重点是掌握田径运动的健身方法和组织各种健身活动。因此，在学习田径运动课程时，要以教学目标为导向，达到本专业培养目标的总体要求。