学校心理辅导室：提供学校决策咨询和心理服务

学校心理辅导室是为学校提供心理健康教育决策咨询，为师生提供各种心理服务的校内专业机构。学校心理辅导室的职责如下。

1.开展学生心理测评。建立学生心理档案；每学期初进行一次心理普测，形成学生心理健康状况分析报告，并提交学校心理健康教育指导中心。

2.开展危机筛查工作。每年三月份筛查一次，由班主任、任课教师和班级心理委员根据心理测评结果，并结合日常观察确定“疑似高危学生”名单，由班主任报送学校心理健康教育指导中心；经心理健康教育专职教师面询后确定“高危学生”名单，制订“一生一案”的辅导、干预方案，报送校长室和当地中小学心理健康教育指导中心办公室。

3.开展教学工作。通过心理辅导活动课等途径，面向全体学生开展发展性心理健康教育，提高学生的心理品质，帮助学生适应学校生活，引导学生积累积极的学校生活体验；指导班主任开展班级心理健康教育活动；通过家长学校、网络课程等渠道开展亲子辅导活动。

4.开展心理辅导工作。通过小团体辅导和个别辅导等形式，对有心理困扰或心理问题的学生进行心理辅导，帮助他们缓解和消除焦虑、紧张等不良情绪，解决成长过程中的心理困惑，提高心理自助能力；识别有严重心理问题的学生，将他们及时转介到专业心理治疗机构诊治。(https://www.xing528.com)

5.建立心理健康服务值班制度。确保学校心理辅导室开放时间，非寄宿制学校每天不少于2小时，寄宿制学校每天不少于4小时；设立校园心理热线和心理信箱。

6.发挥校园心理危机管理系统的专业核心作用。制定校园心理危机预警、预防和干预制度，经学校心理健康教育指导中心审议后报校长室核准实施；确保校园心理危机事件发生后72小时之内及时开展科学、有效的心理干预工作。

7.开展社团活动。负责选拔和培训各班心理委员，定期开展心理健康教育社团活动；策划心理健康教育宣传活动，加强校园文化建设，丰富、拓展心理健康教育的方式和途径，营造良好的心理健康教育氛围。