首页 理论教育 中华诗鉴:黄钟国师八思巴的人月圆

中华诗鉴:黄钟国师八思巴的人月圆

时间:2023-10-15 理论教育 版权反馈
【摘要】:元代第一任国师。八思巴从小聪明伶俐,七岁的时候就能熟读佛经,并且能知道它的大意,所以藏民称他为“圣童”。“八思巴”就是藏语“圣童”的意思。先前伯父萨班到凉州跟蒙古阔端太子谈判归顺时,把八岁的八思巴带去,八思巴被当作人质留在凉州。八思巴即成为西藏的宗教领袖,也是行政首脑,从此“政教合一”的新体制在西藏出现了。八思巴为结束西藏割据分裂状态,统一华夏做出了重要贡献。

中华诗鉴:黄钟国师八思巴的人月圆

圣童才艺人中杰,佛教著生涯。向心华夏,倾能尽责,世祖褒夸。  国师慧智,创拼新字,信任尤加。交融蒙藏,系情汉俗,一统中华。(此曲调与同名词完全相同)

八思巴(1235-1280年) 亦作癹(bá)思八(癹泼)、帕克思巴。西藏喇嘛教萨迦派首领。元代第一任国师。本名罗追坚参。西藏萨迦派首领贡噶坚参、号萨班的侄儿。八思巴从小聪明伶俐,七岁的时候就能熟读佛经,并且能知道它的大意,所以藏民称他为“圣童”。“八思巴”就是藏语“圣童”的意思。先前伯父萨班到凉州跟蒙古阔端太子谈判归顺时,把八岁的八思巴带去,八思巴被当作人质留在凉州。十五岁这年,他作为萨班的继承人,来到六盘山,拜见了忽必烈。忽必烈见他虽然年少,但言谈举止像成年人一样,非常喜爱,就把他留在身边。由此,八思巴向往汉俗文明,倾情于佛教理论,为元政权服务,得忽必烈赏识,因此,元宪宗三年(1253),忽必烈从受佛戒。元世祖中统元年(1260)封他为“国师”。至元元年(1264),忽必烈授他总领院事,管理全国佛教事宜和藏族地区行政事务。不久,他助元政府在卫藏(旧西藏别称,卫指前后藏)建立地方行政机构,置十三万户,调查户口,规定赋役,增设驿站等。八思巴即成为西藏的宗教领袖,也是行政首脑,从此“政教合一”的新体制在西藏出现了。曾奉命创制蒙古新字(即八思巴文),八思巴借用藏文字母,创制了四十一个字母来拼写蒙古语,至元六年(1269)正式公布使用。从保留下来的元朝碑刻上,现在还能看到这种文字。至元七年升号为“帝师”、“大宝法王”。其随从弟子辈,曾传来西藏造型艺术,并将内地雕版印刷术传入西藏。至元十一年(1274),八思巴回到西藏,留下他的弟弟亦邻真在大都,接替八思巴做帝师。至元十七年(1280)八思巴去世,忽必烈为纪念他的功绩,在全国各地为他塑像,供奉在寺庙里,让人瞻仰。八思巴为结束西藏割据分裂状态,统一华夏做出了重要贡献。(www.xing528.com)

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈