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周敦颐:《太极图说》的杰出贡献

时间:2023-10-15 理论教育 版权反馈
【摘要】:周敦颐的特殊作为是对理学的杰出贡献。语意引自《宋史·本传》:称周敦颐“著《太极图说》”仅二百余字而能“明天地之理,究万物之始终”。“光风霁月”,本指雨过天晴时风清月朗的明净景象。将其上升到人格道德的高度,因此,博得学者和学子对周敦颐品格、道德风范像推崇“光风霁月”一样的钦佩和尊崇。

周敦颐:《太极图说》的杰出贡献

名章彩烁玉含金,屈指三千震古今

图说数言天地晓,通书简约质文新

育人治政淳于国,博乐采然敦系民

理学开山兴道统,光风霁月学人钦

周敦颐(1017-1073年) 北宋哲学家、教育家。字茂叔,道州营道(今湖南道县)人。曾知南康军。因筑室庐山莲花峰下的小溪上,取营道故居濂溪以名之,后人遂称为濂溪先生。为理学的创始人之一。周敦颐的特殊作为是对理学的杰出贡献。他继承《易传》及道家思想,提出一个简明而系统的宇宙构成论,“无极而太极”,“太极”一动一静,产生阴阳万物。他的学说对以后理学发展有着极大影响。著作有《太极图说》和《通书》等,后人辑为《周子全书》。(www.xing528.com)

②名章彩烁玉含金,屈指三千震古今:喻指周敦颐作的《太极图说》仅249字、《通书》2832字合为三千字有余,其精纯犹如“彩”烁(锻造)成“金”、“玉”一样的华美,令古今学者叹为奇迹。

③图说数言天地晓,通书简约质文新:比喻周敦颐《太极图说》语言虽少,但能将天地、万物的奥秘说得明白;其《通书》既言简又清新。语意引自《宋史·本传》:称周敦颐“著《太极图说》”仅二百余字而能“明天地之理,究万物之始终”。“《通书》文质而义精。”

④育人治政淳于国,博乐采然敦系民:指周敦颐《通书·乐章》理论中涵盖着为国的甘纯,为民的敦厚,音乐之趣既采自然之美,又蕴涵着国家与民众的和谐与统一。语意引自其《乐章上》音乐与政治的关系:“圣王制礼法,修教化,三纲正,九畴叙,百姓大和,万物咸若,乃作乐……”

⑤理学开山兴道统,光风霁月学人钦:理学开山,指周敦颐提出的太极、理、气、性、命等理论,成为历宋元明清诸代的长盛不衰的官方哲学,被学术界称为理学创始人之一。其思想精髓经南宋朱熹的继承与发挥,成为宏大而全面的理论体系。现代学者冯友兰在《中国哲学史新编》中,称周敦颐“道学(即理学)对于中国的封建社会起了巩固的作用……中国就是以它的封建文化领导东亚各国,影响欧洲国家……对于中国这一段光辉历史,道学也是有贡献的”。“光风霁月”,语出黄庭坚《濂溪书序》中称赞周敦颐“人品甚高,胸怀洒落如光风霁月……”(见《宋史·道学·周敦颐列传》)“光风霁月”,本指雨过天晴时风清月朗的明净景象。而黄庭坚在《序》中将其形容颇有气象绝佳的道学风貌和道德风范。将其上升到人格道德的高度,因此,博得学者和学子对周敦颐品格、道德风范像推崇“光风霁月”一样的钦佩和尊崇。

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