三纲辉映资王道,八目交相拔旨宗③。
封建制,竞推崇,为人处世习中庸④。
封存糟粕精华取,唤得神州集彩虹⑤。
①“四书”、“五经”:四书,即《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》的合称。五经,即《诗》(诗经)、《书》(尚书)、《礼》(亦称《礼经》或《士礼》)、《易》(《周易》亦称《易经》)、《春秋》。四书、五经均为儒家的经典著作。“四书”成名于宋代,南宋孝宗淳熙年间(1174-1189年),朱熹撰《四书章集注》“四书”之名始立。此后,长期成为封建王朝科举取士的初级标准书。“五经”,始称于西汉武帝时。四书、五经虽由汉代、宋代定名。但其中各自成书一般认为都出自春秋战国时期。(www.xing528.com)
②华夏先贤壮古风,悉心伏案笔耕工:意指华夏先贤,为壮大古代文化的名气,充实中国文化宝库,精心撰成严谨、工整的四书、五经。
③三纲辉映资王道,八目交相拔旨宗:即《大学》中提出:“明明德,亲民,止于至善”的三纲领和“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”的八条目。这里是说“三纲”:尚德、亲民、至善是资给为君者的王道;八条目:进一步阐明修身齐家治国平天下的宗旨。
④封建制,竞推崇,为人处世习中庸:是说四书、五经长期成为封建统治阶级竞相推崇的教科书,为入仕者的必备条件,是宣传宗法封建思想的理论根据。直到1912年清王朝的灭亡,中华民国的成立为止。而其中值得扬弃的如《中庸》中提出:“诚者不勉而中,不思而得,从容中道,圣人也。”将此作为处世、修身道德行为的最高标准、人生的最高境界;其中值得发扬的如“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”的学习过程和认识方法。直到今天亦有借鉴意义。
⑤封存糟粕精华取,唤得神州集彩虹:意思是说,中国五千年历史的传统文化,为什么能够思接千载,源远流长,正是在取其精华,去其糟粕(四书、五经亦是如此)的基础上,博采汇集而成,从而在“赤县神州”留下一层层叠彩、一道道长虹般的经典传承后世。
免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。