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中国革命对二十世纪初工作的阻碍

时间:2023-10-14 理论教育 版权反馈
【摘要】:或为了工作需要,从一个部门被派到另一个部门。一个严重的阻碍是,我们没有足够的房子和设备。为了进行工作必须达到这一步,如果它不能尽力达到一半的效率,那么我们许多的学生就会因不卫生的条件或其他原因死亡。近年来,在中国一些地方发生的革命一直没有间断,而且四川可能是发生频率最高的地区。所有这一切都对工作产生了影响。正如1911年,以及在那一年中间的时候,或在今年检查学校工作的时候。

中国革命对二十世纪初工作的阻碍

当我们回想所克服的困难时,这个进展越发显得不同寻常。在第一阶段,主要的反对声来自当地民众对所有外国事物的冷漠、蔑视和公开的敌意。这些外国蛮子能教天朝上国什么呢?那些有丝毫自尊的人,谁又会自贬身份并冒着毁掉自己后代的危险,把子女送到这些毫无名气、持异端邪说的老师和有着奇怪魔法和医药的骗子那里去呢?这一类的猜疑和厌恶不会在一天当中就消失掉,自然地许多类似的敌意近年来也一直存在。即便是今天,普通的中国学生会毫无疑问地(其他也一样),首先选择公立学校而不是外国机构建立的学校。只有当机构学校展示了自己的价值所在,通过给予其他人无法提供的东西,或是更好的东西的时候,我们的学校才赢得了它们现在所拥有的名声。除了这些,对外国人及其理念天生的偏见之外,其他类型的偏见仍然没有消失,下面是这些偏见的种类:

(1)不称职的教师。在教育改革早期,例如商业出版社和其他在上海的出版社,送来了一些真正优秀的图书。尽管内容并不完美,却对所学科目作了很好的改动和挑选,这极大地增加了中国人对外国学校的信任。确保机构拥有合适的教师是一个非常大的问题。旧式的老师几乎不可能改变自己关于记忆和大声朗读的教学方式,转变成为一名真正的导师和教育者。即使想做这样的尝试,结果他发现新知识的内容对以前的思想来讲太陌生了,以至于他无法适应新的体系,也无法掌握精髓。但要突然培养新一代的教师更不可能,所以我们只能用最适合新体制的旧式老师,直到找到更好的人选。我们的学校也因此而受到了影响,但在各处,通过外国同事个人的不懈努力,一位旧式的老师也开始表现出真正的能力了。我们常常发现有这种令人失望的情况出现,即这些老师在一些公立学校里找到了一份相似的更高薪水的职位,或只是把学校当作一个跳板,以便进入更理想的地方。这个矛盾至今仍很尖锐,但正如我们后来看到的那样,新一代学生的成长和师范训练极大地缓解了这个困难。

(2)监管不力。除了没有称职的教师以外,另一个不足之处可能就是缺乏对外国同事这方面工作的管理。巧妇难为无米之炊,同事们在大多数情况下既要负责好几个工作点,又要负责建造。要记住,对这片有着独特文字和特点的国度,他也是个刚来的陌生人而已,并且他还担负着只有干事才知晓的大大小小的责任。此外,尽管他受过这方面的教育,但自身还远不是一个教育问题的专家,即便他在加拿大学过这方面的知识,他也很快发现中国教育与中国人一样有其明显的特性。

专门派人从事教育工作,让同事们在度假时研究教育和教育方法,通过这种方式在很大程度上弥补了这方面的不足。教育联合会也不断地收集并传播教育经验,与此同时机构出版的一系列精彩的图表和报告,组成了对分布在各个地区学校和教师的一系列调查。

(3)缺乏连续性。另一个困难是缺乏连续性。这从人事变动上可以看出,这些人由于度假,来自其他部门工作和急迫工作的压力,不断地从一个地方调往另一个地方。或为了工作需要,从一个部门被派到另一个部门。在这方面不可避免的因素,是上面所提到的教师。每学期开始,老师的变动太过频繁,有时甚至是在学期当中,学校因而受到了很大的影响。(www.xing528.com)

更为严重的情况是,学生缺乏连续性,这在很大程度上受到上面所提及原因的影响。学校的学生人数一直在增加,但学生却不总是一样。这在很大程度上也是由于学生中存在的“游民”习俗。要进行现代教育的尝试是没有办法的,这些学生在学校间游走的目的,在于寻找某种好的名声,或找到一条通向新知识的捷径。近来,这种情况得到某些证实,而且1916年泸州的委员会修改条例规定,提供给那些中小学校当中优等生的奖学金数额应大幅度提高。

(4)没有足够的地盘。一个严重的阻碍是,我们没有足够的房子和设备。这主要需要来自家乡总理事会提供资金,尽管在加拿大的机构尽最大可能提供了慷慨的资助,但我们的资金一直入不敷出。我们不可能希望总理事会资助全部的学校。在许多小的村庄和乡镇里,明智的做法是继续坚持开办这些只有一半设备的学校,等候当地人自愿出资来办学。但我们至少应该在中心站里有合适的、设施完备的房子。为了进行工作必须达到这一步,如果它不能尽力达到一半的效率,那么我们许多的学生就会因不卫生的条件或其他原因死亡。如果我们想与政府保持步调一致,那么这样的房子是必须要有的,这至少在大型的中心站里要有许多大而宽敞的房间可供使用。如果机构想要保持它作为教育和社会改良进程的领导力量,坚持其理论主张的话,这样的房子是必须要有的。到现在为止,我们只建起了一座用于小学的大楼,即在荣县的半外国式的楼房。其余所有的都是出于经济和环境最大可能性考虑,而改造过的旧式民居、大厅和商店。对房屋的需要是最紧迫的。

(5)混乱的局势。这些年来具有标志性的动荡和革命,自然地打乱了我们的工作。在头十二年当中,正如我们所看到的那样,这是最普遍的情形。即使是那些没有发生在附近的动乱也对学校的上学人数有影响。近年来,在中国一些地方发生的革命一直没有间断,而且四川可能是发生频率最高的地区。四川于1911年夏秋发生了铁路同盟运动,一直延续到1912年。1913年,我们经历了最近的这次革命。1914年又发生了……纠纷,1915年当地土匪横行。1916年,爆发了第三次革命,推翻了袁世凯和他的君主制政党。所有这一切都对工作产生了影响。正如1911年,以及在那一年中间的时候,或在今年检查学校工作的时候。但除了工作所取得的进展,我们感到我们只需要几年和平时期就会让学校招满学生。

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