(1)本书充分认识副省级城市综合大学实施宏观战略管理、推进学校跨越式发展的必要性，认为实施科学发展战略，顺应地方经济社会发展要求，是实现这类大学快速可持续发展的有效手段和途径，因此试图在对副省级城市综合大学发展规划的总体性描述研究上进行创新。
(2)本书首次对我国副省级城市综合大学内部条件和外部环境影响进行深入综合分析，探索副省级城市大学发展规划中碰到的个性和共性问题的解决途径。如关于城市综合大学的定位问题；关于城市综合大学依法自主办学问题；关于城市地方大学的发展方向问题；这类高校如何在外部环境不断变化和形势严峻的情况下求得更大生存和发展空间；如何结合地方发展实际需求，在服务地方中办出特色，求得地方更大力度的支持；如何在国家高等教育宏观政策决策中拥有自己的话语权；如何加快城市综合大学的协同创新问题；新形势下如何以城市综合大学为切入点推动我国公立高校学费改革问题；关于城市综合大学自身发展的其他问题，等等，对这些问题进行深入研究，探究其解决途径。
(3)本书试图归纳副省级城市综合大学实现跨越式发展的一般规律，研究如何充分发挥大学战略规划对其发展的引领和导向价值与作用，实现地方大学的跨越式发展。发展规划是大学改革与发展的航标，一项发展规划是否科学其具有全局性与前瞻性是考量的重要特点。学校发展规划的制订过程应该体现学校管理者对学校未来发展的新思考与新探索，规划的内容与目标应该对大学发展有引领和导向价值，体现学校抓住历史机遇，及时调整发展定位的能力，实现其在更高的层次、更广的领域发挥更大作用的目的。
(4)本书提出对副省级城市综合大学分类指导相关问题及其解决途径和对策建议。研究副省级城市综合大学这一类大学的特性，力求为教育主管部门分类管理和宏观指导提出建议，对这类大学合理办学定位和发展战略选择提供对策建议。
【注释】
[1][美]乔治·斯坦纳.战略规划[M].李先柏译.北京：华夏出版社，2001：37.
[2]“大学战略规划与管理”课题组.大学战略规划与管理[M].北京：高等教育出版社，2007：11.
[3]刘献君.高等学校战略管理[M].北京：人民出版社，2008：24.
[4]吕艳，胡娟.我国区域高等教育发展水平对区域创新的影响分析——基于我国31 个省市自治区数据的分析[J].中国高教研究，2010(10).(www.xing528.com)
[5]贠翔悦，张丽萍.城市综合大学加速信息化建设对策研究——以我国15 个副省级城市综合大学为例[J].Proceedings of 2013 International Conference on Education and Educational Research(EER 2013)，2，2013-08-11.
[6]查强，[加]丹尼尔·兰.大学之比较——兼析多伦多大学选择同型大学的案例[J].教育研究，2004(3).
[7]查强，[加]丹尼尔·兰.大学之比较——兼析多伦多大学选择同型大学的案例[J].教育研究，2004(3).
[8]王祖林.近十年我国大学发展战略与规划研究的进展与趋势——基于CNKI 数据库期刊文献(2000—2010年)的梳理[J].现代教育管理，2013(4).
[9]王祖林.近十年我国大学发展战略与规划研究的进展与趋势——基于CNKI 数据库期刊文献(2000—2010年)的梳理[J].现代教育管理，2013(4).
[10]王祖林.近十年我国大学发展战略与规划研究的进展与趋势——基于CNKI 数据库期刊文献(2000—2010年)的梳理[J].现代教育管理，2013(4).
[11]赵炬明.高等教育研究中的文献研究与文献综述[J].高等工程教育研究，2011(2).
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