【案例】
案例一：霍月老师今年27岁，从师范学校毕业四年来，她一直在宝兴小学担任教师。因为她以前非常喜欢教师这个职业，所以选择师范学校学习，但现在如愿以偿了，她又感到困惑了。
毕业后，她来到宝兴小学任教，发现现实中与想象中的教师工作相差甚远！工作繁重，经常加班加点，责任很重。每周和男朋友在一起的时间越来越少，见面了两人也常常因为某些小事吵架。教学工作的压力也很大，学校一直要求不断提高教学质量，去年有一次全区的数学竞赛，本来宝兴小学推荐霍月老师带队参加，但她感觉自己经验不足、压力太大，所以推辞了。现在工作中教学压力越来越大，年级内的竞争越来越激烈，新来的老师能力也越来越强。霍月老师总是感觉自己不如其他班的教师教得好，为此她常常失眠。家里的老人和男朋友又在催结婚的事了，如果结了婚，不是更忙吗？
霍月老师该怎么办？
案例二：肖其从大学中文系毕业后找工作可谓十分顺利，没经过太多波折就在上海找了一份报社编辑的工作，专业对口，薪水也不错，这让很多同学都十分羡慕。毕竟同学中像肖其这样找到称心工作的人只是少数，他的前途一片光明。在去往上海的火车上，肖其的情绪逐渐从离开校园和同学的哀伤，转向憧憬未来美好工作和生活的兴奋中，他感到成功正在向他招手，他为自己规划了美好的蓝图。(www.xing528.com)
然而到上海后，肖其的热情很快就被压制了。先是单位不解决住房问题，只提供补贴，上海的房子真难租啊，房价出奇的高；接着，工作也开始不如意。他感到这个城市中的人似乎都很排外，虽然周围的一些同事不过比自己在这里多待了几年，可是他们看自己的眼神就好像自己是个彻头彻尾的土包子；特别是公司的制度和愚昧的老板使他的能力得不到发挥，他嘲笑着老板的无知，却又惧怕老板。虽然老板永远没有自己高明，但是自己永远得笑脸相迎。有时候受到批评，肖其都不知道自己究竟错在哪里。
这难道就是肖其长期追求的工作与生活吗？
大学毕业后，我们每个人都很容易将自己的职业未来描绘成一幅美丽的图画。但现实和这幅图画却总有出入，有时甚至是难以接受的差异。因此，提前去了解现实，设想自己在其中的角色并为此做些准备总比临时抱佛脚好。
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