学业是大学生立身之本，是大学生应当集中精力努力掌握的知识、能力、素质。具备好的学业，才会有好的就业、好的职业。
（一）树立正确的学业观
树立正确的学业观，首先就要明确读书不是为了父母或老师，而是为自己读的，是为了以后能在当今这样一个充满竞争的社会里顽强的生存下去而读的。更深一层次可以理解为，是为了建设祖国，使祖国繁荣昌盛，经济快速发展而读。树立正确的学习观，可以使我们的学习充满激情，对知识有更深的认识，使我们更有效地学习。
大学生的学业是指在高等教育阶段进行以学习为主的一切活动，是广义的学习阶段。它不仅包括科学文化知识的学习，还包括思想、政治、道德、业务、科研、组织管理能力及创新能力等的学习。观念是行动的先导，要完成好大学学业，首先必须树立正确的学业观。所谓学业观就是对所学专业、课业的态度和认识，它在很大程度上影响着大学生们的学习、生活乃至人生前景。
当代大学生在对待学业问题上存在着种种误区：或将学业涵义理解过窄，或对学业生活预期过高，或对学业角色定位不准，或对职业期望值过高，以致学业不精甚至荒废学业。为此，我们应正确处理如下四种关系：①正确处理学业与专业的关系。珍重自己的学业，就该学得其所，努力培养自己的专业兴趣，把自己的爱好和国家的需要及社会发展的要求有机地统一起来。掌握专业知识、专业技能和相关能力，培养自己的专业素质。②正确处理学业与职业的关系。在学习期间就应自觉地学好职业知识、培养职业技能、锻炼职业能力，为将来在从业竞争中立于不败之地奠定基础。③正确处理学业与事业的关系。将自己现在的学业、将来的职业和未来的事业联系起来，在学习的过程中，充分认识所学专业在国家建设和社会发展中的意义、作用和发展前景，立志献身其中，在工作中充分实现自己的人生价值。④正确处理学业与就业的关系。就业与学业存在着密切的关系，就业是学业的导向，学业决定了就业。以就业为学业的导向，有利于大学生专业报考的选择、学业目标的调整、学习方式的改变、学习外延的拓展以及综合素质的提高。与此同时，就业也构成了衡量学业成就的重要标志。想要就好业就必须具备强烈的事业心、广博精深的专业知识、较强的沟通协调能力、良好的心理素质和强健的体魄以及创新精神，这些条件都应当在完成大学学业过程中养成。
如何树立正确的大学观？
（1）大学期间首先是锻炼自己的独立能力。很多学生以前都是在家里，被家长呵护着。到了大学自理能力也不强，生活上自己又照顾不了自己，所以大学生首先要在生活中能够自理，这也是一个人成熟的表现。
（2）大学不要读死书。大学毕竟不是高中，不会像高中学业那么繁重，每天没日没夜的学习。大学需要的是灵活应用，活学活用。
（3）大学要多参加一些课外活动，加入几个自己喜欢的社团，结交一些朋友，扩展我们的交际圈，增长见识。
（4）大学学习专业要有就业意识。我们不能只学习书本上的知识，毕竟我们将来要就业，所以能和实际生活中的应用结合起来最好，要多关注自己专业方面的情况。
（5）到公司去实习。这是检验我们学习成果的方式，当然我们在实习中会学到很多书本上学不到的知识。在学校期间，我们要多关注就业行情动态，对于我们以后的就业有很大的帮助。
（二）职业发展从学业规划开始
学业规划，就是大学生根据自身情况，结合现有的条件和制约因素，为自己确立整个大学期间的学业目标，并为实现学业目标而确定行动方向、行动时间和行动方案。换言之，就是大学生通过解决学什么、怎么学、什么时候学等问题，以确保自身顺利完成学业，为成功实现就业或开辟事业打好基础。大学是社会的缩影，是迈进社会的过渡阶段，制定良好的学业规划可以更好地适应现代社会发展的需要。对于在校的大学生来说，只有及早设计自己的学业规划，明确自己的学业目标，提高素质优势，才有可能在将来激烈的竞争中把握住机会，获得成功。因此，做好学业规划对于大学生来说尤为重要。其中，提早规划学业的优势主要有以下四点：
1.做好学业规划能增强自我约束力和自我管理能力
自我约束力和自我管理能力是指大学生依靠主观能动性按照社会目标，有意识、有目的地对自己的思想、行为进行转化控制的能力。这种能力无论对于个人还是社会都是十分重要的。没有学业规划，我们的时间和精力容易处于荒废和散乱之中，生活漫不经心，心态消极怠慢，很容易进入跟学业无关的琐事中，虚度大学美好光阴，浪费青春。而学业规划能让我们明白现在做的每一点都是实现未来目标的一部分，从而重视现在，把握现在，集中时间、精力和资源，选定学业。(www.xing528.com)
2.做好学业规划能增强生活与学习的主动性
一份有效的学业规划，能够引导我们认识自身的个性特质，自身现有的和潜在的资源优势，对自己的综合优势与劣势进行对比分析，树立明确的学业发展目标与未来职业理想，评估个人目标与现状之间的距离。学会运用科学有效的方法，采取切实可行的步骤和措施，不断增强自己的学业竞争力，实现学业目标与职业理想。很多同学从高中进入大学，比较迫切地想要改变以往紧张的学习生活，把大多的精力放在了与学习无关的事情上，认为高考过后学习对于大学生不再重要。但事实并非如此。从大一开始，同学们就应该认清自己的学习发展方向，并在大学期间为自己的目标努力，而不是到大四快毕业了，才开始想自己到底想要干什么，改变以往的被动局面，由“要我学”变为“我要学”。生活与学习的主动性与效果之间存在着相互制约的关系。主动性能给我们提供动力，把原本复杂艰辛的活动变得具有吸引力，可以使我们以更好的状态去学习和生活。
3.做好学业规划能促使大学生积极向上和自我完善
学业规划是我们努力的依据，也是对自我的鞭策。为自己制定一个学业规划，随着学业规划的每一个具体目标的实现，我们就会越来越有成就感，我们的思想方式及心态就会向着更积极向上的方向转变。好的学业规划为我们提供了完成学业的清晰蓝图，使自己对学业的实现过程有了清晰透彻的认识，进而更有信心和勇气达到自我完善。
4.做好学业规划有助于自我定位
同学们要不断地了解自己、发掘自己的特点，进而进行不断地调整与修正，找出自己感兴趣的领域，确定自己能干的工作和优势所在。明确切入社会的起点，其中最重要的是明确自我人生目标，即自我定位。而学业规划确立的过程是一个有弹性的动态的规划过程，是一个认识自身优势与弱势、机会与挑战的过程，是一个自我定位、规划人生的过程，是一个明确自己“能干什么”、“社会可以提供给我什么机会”、“我选择干什么”等问题的过程。进而使理想具有可操作性，为进入社会提供明确方向。
（三）扎实的学业为就业开路
机遇总是垂青有准备的人。一个人的文化素养如何，将决定他在求职择业时的自由度和取得职业岗位的层次。大学是就业前的准备教育，大学生一毕业，大多数人都将走向工作岗位。应用领域里很多看似高深的技术在几年后就会被新的技术或工具取代，只有扎实的基础知识才可以受用终身。虽然我们鼓励大家追寻自己的兴趣，但仍需强调，生活中有些事情即便不感兴趣也是必须要做的。我们应该为几年后的就业做好知识、能力、素质等全方位的准备。珍惜大学时光，抓好学业，为未来的就业、创业、成功立业开山铺路。为此，根据社会发展和用人单位的需要，同学们应重点从以下三个方面抓好学业，做好就业准备。
1.构建合理的知识结构
坚持广博性与精深性、理论与实践、积累与调节相统一的原则。培养宽厚扎实的基础知识、广博精深的专业知识、构建合理的知识结构。这一过程没有捷径可走，其基本途径只能是学习和积累。这些也绝非一劳永逸，必须持续不断地付出艰辛劳动。只要采取适合自己的科学方法，并且不断努力、辛苦耕耘，就一定能建立和完善自己的知识结构，为顺利就业成才打下良好的基础。
2.锻炼较强的实践能力
知识并不能简单地与能力划等号，知识与能力是辩证的关系。在一定意义上说，能力比知识更重要。我们常说：实践是检验真理的唯一标准。因此，一名优秀的大学毕业生应把构建合理的知识结构、培养科学的思维方式和锻炼较强的实践能力统一起来，这样才能在择业、从业过程中立于不败之地。大学生应具备的基本能力包括表达能力、动手能力、适应能力、交际能力、管理能力、创造能力、决策能力等，而这些能力只有在我们不断的实践中才能得以提升。培养实践能力的方法和途径主要有勤奋学习、积累知识，积极参与、勇于实践，启迪思维、发展兴趣等。只有锻炼较强的实践能力才能使自己丰富起来，为以后的就业埋下伏笔。
3.全面提高综合素质
知识、能力、素质是大学生社会化的三大要素。知识即专业知识，是素质形成和提高的基础。能力是获得知识、技能，以及运用知识、技能的途径，同时也是素质的一种外在表现。没有相应的知识武装和能力展示，就不可能内化和升华为更高的心理品格。但是知识和能力往往只解决如何做事，而提高素质可以解决如何做人。素质主要包括：思想道德素质、心理素质、人文素质和身体素质等。高素质的人才应该将做事与做人有机地结合，既把养成健全的人格放在第一位，又注重专业知识、技能和能力的培养，使自身得到全面、和谐的发展。因此，一名优秀的大学毕业生应把构建合理的知识结构，培养科学的思维方式，锻炼较强的实践能力和提高全面的综合素质统一起来，这样才能在择业、从业过程中立于不败之地。
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
