在BIM正向设计执行过程中，其关键要点在于建立工作框架和协同设计团队建设，通过把握这些要点能够更好地开展BIM正向设计。
1. 建立工作框架
BIM工作框架包括两部分：
（1） 项目整体的BIM工作框架，包括各个项目参与方，对各个参与方均应提出明确的BIM要求，业主、顾问方、审核方均应具备基础的BIM能力，有比较清晰的对BIM要求的理解，认可正向BIM协同设计成果的效力。
（2） 设计团队内部需要建立BIM工作框架，设计与设计管理的核心人员，项目经理、项目总负责人、设计总负责人、总工程师、各专业负责人等，都被囊括在BIM工作框架中。项目的核心工作流程，包括评审、内部质量控制、出版控制、文件控制等都应基于BIM的工作方式。这要求项目在管理体系、各参与方的团队管理体系、参与方之间的协作体系上，都有针对BIM的倾向性调整。
2. 正向BIM协同设计的团队建设
BIM团队建设应以形成生态为目标，但目前行业中比较常见的做法仍较为短视，没有形成良好的生态环境。具体表现为：设计院内部形成的BIM团队人员有限、资源有限、急于实现盈利、基础薄弱，从事的内容仍带有典型的逆向BIM特点。
以生态为目标的BIM团队建设，必须形成明显的梯队和循环效果，即由BIM研究性成员不断探索和发现软件的深度应用，以及多软件的衔接应用，并将成果不断地传递给一般的生产团队；生产团队通过不断吸纳研究性成果，并不断提出现实问题交由研究性人员解决；在理顺常见问题，并能保证项目目标可以基本达成后，建立规则与应用指导，并向上传递给项目管理人员和企业职能部门，经过实践，落实为标准；而同时研究性人员继续拓展研究和解决问题，从而引发新一轮的能力提升。
在这一循环链中，每一环节都能在现有行业BIM发展中找到反例，比如，BIM研究性团队研究深度不足；研究成果仅局限在团队内部，没有扩散，或者仅扩散到生产人员，管理人员没有相关能力，仍旧按照传统方式管理项目；团队有了一定的整体BIM能力，但后续急于盈利缺少持续性投入，导致优势逐渐消失。
所以，团队建设应该包括研究、生产、管理三个方向的搭建，在制度和政策上有明显的针对性。为此，厦门轨道交通集团在总结1号线和2号线设计经验的基础上，已明确3号线后村和大嶝北站推行BIM正向设计，深化BIM设计颗粒度，建议对综合支吊架和冷水机影响BIM深化设计的设备进行提前招标，以满足施工要求，并召开BIM专题正向设计推进会（图7-1）。
3. 正向BIM协同设计能力需求(www.xing528.com)
正向BIM协同设计所需要的人才，首先应具备专业能力，有较好的执行力和自我约束力，其次需建立BIM意识，再次需要具备相关软件能力。
正向BIM协同设计的能力建设，应基于以下优先级。
（1） 专业能力。正向BIM协同设计的设计工作，绝大多数是由设计师完成的，而非BIM工程师来完成，所以设计师的专业能力，是保证成果有效性与合理性的关键因素。只具备软件能力而缺乏专业能力的项目参与人员，仅可称为操作员，而非BIM工程师，更不是BIM设计师。对于除设计生产人员以外的研究性人员和管理人员，在正向BIM协同设计的能力建设中，专业能力的优先级，仍旧是最高的。研究性人员在具备专业能力的前提下，从事的BIM研究，才能理解软件、联系应用、明晰设计师诉求以及验证解决方案的合理性。
图7-1 正向设计推进会会议纪要
（2） 执行能力。BIM标准和协同规则等，制定时的角度，往往是基于项目整体，对于项目参与的个体而言，并非每个约束都可以在该个体上得到积极的反馈。新的框架和规则，使原有的职责界限和负担内容产生变化，需要参与者积极配合。尤其在协同工作体系下，对个人效率的依赖明显减弱，通过约定的规则和标准，拉高了可能存在的最低效率，避免了潜在失误和真空区，从而提升协同工作参与者的团队整体效率。在实践中，经常可以碰到，标准和制度比较先进和完整，但执行差，使整个体系被否定。正向BIM协同设计也面临同样的风险，尤其是团队成员因为第一能力的要求，普遍具有良好的专业能力和项目实践经验，在固有经验存在的前提下，变化后的规则和标准，需要团队执行力的保障。
（3） BIM意识。BIM，从某个角度讲，可以认为是一种新的项目生产与管理的方法论，BIM意识，或可称为新方法论的核心理念与逻辑。BIM意识的培养除了从学术角度的阐述外，还包括项目实践的验证等。
（4） 软件能力。软件的功能学习，是一个相对简单的过程，按照经验，从入门到基础的学习时间为2～3天，基础到中级的学习时间为1～2周。软件能力的关键项，并不是学会每个功能的使用方法，而是理解软件内在的功能逻辑，面对问题时多功能之间的组合方式，软件的可扩展性，多个软件之间的数据衔接和软件体系内的综合应用。
4. 正向BIM协同设计的工作开展
为顺利推进BIM正向设计在厦门地铁3号线的工作，先后编制了《机电正向设计实施细则》《计算机制图标准》《机电正向设计出图操作指南》等指导文件，指导设计院开展正向设计相关工作。
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