不同的社会制度决定着不同的教育目的，一个国家办教育的根本目的是为这个国家和民族的发展服务。习近平总书记指出，古今中外，每个国家都是按照自己的政治要求来培养人的，我国高等教育发展方向要同我国发展的现实目标和未来方向紧密联系在一起，为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务。我们要实现“两个一百年”奋斗目标，要实现中华民族伟大复兴的中国梦，就必须要扎根中国大地办教育，实现高等教育的内涵式发展；就必须要培养大批拔尖创新人才和数以千万计的高素质专门人才，这是时代赋予大学的神圣使命。他在2018年与北京大学师生座谈会上指出，我们对高等教育的需要比以往任何时候都更加迫切，对科学知识和卓越人才的渴求比以往任何时候都更加强烈。人才是创新的根基，是创新的核心要素，为了加快建设一支规模宏大、富有创新精神、敢于承担风险的创新型人才队伍，要重点在用好、吸引、培养上下功夫。无论是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，还是实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略、乡村振兴战略、区域协调发展战略、可持续发展战略、军民融合发展战略，都离不开人，离不开人力资源开发和人才培养，离不开教育的支撑。他在全国高校思想政治工作会议上发表的重要讲话中指出，大学立身之本在于立德树人，只有培养出一流人才的大学才能成为世界一流大学。办好我国高校，办出世界一流大学，必须牢牢抓住全面提高人才培养能力这个核心点，并以此来带动高校的其他工作；他提出了“培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人”这三个关于高校人才培养方面的问题。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中也明确指出了人才培养工作在高校各项工作中的地位：要以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点，提高人才培养质量。要牢固确立人才培养在高校工作中的中心地位，着力培养信念执着、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质专门人才和拔尖创新人才。(www.xing528.com)
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