职业院校中层干部管理能力：资源调动关键

中层干部要学会利用方方面面的资源为工作服务。通过及时有效地分配和调动资源，高效完成工作目标。

与实现目标有关的各种资源包括人、财、物、时间、信息等。其中人是最能动的资源，也是最重要、最活跃的因素。中层干部管理首要的问题是做人的工作，因此应合理配置人力资源，灵活运用激励机制，充分调动部门成员的积极性。首先在管理中尊重教师，尊重教师的人格、尊重教师的工作、尊重教师的合理需要，努力为每位教师提供展示才华的舞台。

激励作为一项管理职能，是管理者遵循人的成长规律，通过设计和运用多种有效的方法和手段来激发、引导、保持和规划组织成员的行为，目的是最大限度地激发成员积极性、主动性。教师是一所学校不断发展和成长的活力源泉，只有把这种具有巨大能动性的资源管理好，才能高效地完成组织目标。(www.xing528.com)

中层干部在管理过程中，应注意用好管理对象中的三类人：一是能力较强的人。把这些人放到重要岗位，发挥他们在工作中的榜样作用，鼓励他们敢于超越自我，超越领导，成为一定区域内的佼佼者。二是个性明显的人。这样的人，思考问题有独到之处；眼光尖锐，分析问题深刻透彻，不受束缚；往往自我感觉良好，不容易听进别人的意见。作为中层干部此时要有雅量，尽量避开其短处，把他们放到有利于他们“扬长”的位置，充分发挥每个人的长处，让他们在事业的成长中实现自己的生命价值。三是缺点明显的人，作为中层干部不能轻视、歧视他们，而是努力成为他们的朋友，关心他们的感受，在理解、宽以待人的前提下，适时帮助他们矫正缺点，从而帮助他们找到自己的位置，实现生命的价值。