人类文明的星火，是从千万年的劳作中燃起。社会发展导致人们生存的形态不断演变，但劳动，永远是人类文明最重要的基因和性状。
职业学校的学生，是现代社会距离生产性劳动最近的群体。他们最先用自己的劳动，体现自己在现代文明中的价值，也不断塑造着自身生命的完美形态。实习，不仅是一个职校学生学习过程中的课题，也是影响他一辈子命运的命题。
一、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
当孩子们做出人生中第一次重要抉择——就读职业学校之时，就决定了他们后面要走的路必然是技能之路、工匠之路。在学校教育中，课本上的语言文字和实训室中的模拟操作构建出基础知识体系，而学生学习基础专业理论和基本专业技能，还只是让他们拥有将自身劳动能力转化成社会价值的可能。企业实习则成为他们个人能力的一次实践验证和个人价值的一次社会测评。课本内容具象化、专业能力职业化，这是更高层次的教学，也是更接近专业本质的锤炼。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，读万卷书，终须行万里路。
二、学校教育为雕琢，社会实践为打磨
职业能力不仅包含对专业知识和实践技能的掌握，还包含人文素养的表现。特定环境下，人文素养甚至超越一般的专业技能，成为职业能力的第一要素。虚心上进、吃苦耐劳的精神，精益求精、热情真诚的态度，这些是每一个职校学生走向成功、实现人生价值的重要基石。学校的德育体系和校园文化体系已经使这些学生将这些内容内化于心。但学校终归是一个温和的环境，是一种柔性雕琢，而企业实习则可补上学校教育的若干短板，在学生最终走入社会之前，对他们进行最后的打磨，让那些优秀品质在他们身上外现于行，让他们由菁菁校园的花朵，成长为栉风沐雨的小树；由怀揣梦幻的巢燕，蜕变为风云之端的雄鹰。(www.xing528.com)
三、美从劳中现，善自躬行来
学生们通过企业实习，确实获得了飞速的成长。看到他们写的一篇篇实习日记，最开始，有怯懦、有委屈、有倦怠，有环境不适，有人际障碍，以及其他种种的消极情绪。但慢慢的，他们变得坚韧，从开始怕苦畏难，到能够从容面对较高强度的工作；他们变得乐观，不断从挫折中站起，为自己的每一次进步欢呼雀跃；他们变得感恩，从劳动中感到了父母的艰辛不易，对父母充满了感激和思念；他们变得宽容，面对同事的失误、管理人员的苛责，他们都表现出了成熟的大度；他们变得睿智，日记里的心路历程、诸多认知的提升、诸多人生的感悟，让他们有时候甚至像一个智者……也许他们自己都没有发现，他们的人生，在这些经历当中已经变得熠熠生光，他们青春的生命，已在不知不觉中变得如此多彩多姿。
也许他们的这些文字还比较稚嫩，思维也比较简单，但已经足够了，还有什么比正在茁壮成长着的青春生命更加美丽的呢！
湘阴县第一职业中等专业学校校长 陈觉民
2021 年6 月
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