在习近平总书记提出“获得感”的独特用法之后，这一概念迅速成为我国社会的热词。2015年12月，语言文字期刊《咬文嚼字》发布的2015年度“十大流行语”中，“获得感”排第一。[5]2015年，两会顺利闭幕前夕，央视新闻频道盘点两会热词时，“获得感”排名第一；2016年5月，在教育部、国家语言文字工作委员会发布的《中国语言生活状况报告》中，“获得感”入选十大新词。资料检索结果也表明，在2015年以前，中国知网中关于“获得感” 研究的论文只有3篇；2015年之后，关于获得感的研究成果急剧增加；截至2016年，发表的论文有545篇；截至2017年，发表的论文有841篇（见图1-1）。
图1-1 中国知网中关于“获得感”研究的论文数量(www.xing528.com)
学术界积极围绕获得感这一概念展开了深入研究。在获得感的内涵分析上，有的学者把获得感解读为一种情感体验，如邱霞就认为“获得感作为一个复合名词，既有客观行为上的体现，又有主观心理上的体现，是主观与客观的统一，是一种由‘获得’而产生的心理情感体验”[6]。在这种解读进路中，获得感不仅是一种心理体验，还是一种遵循了某种特定序列的心理体验，即先有获得或收获，才会产生出相关的体验：“获得感，就是只有获得了才会有的感觉。”[7]有学者更倾向于把获得感解读为积极的正向效应：“‘获得感’是对获得的感受、感知与感悟，是一种正向性、肯定性、积极性的评价。”[8]“‘获得感’是指人民群众因‘获得’而产生的正向心理感受。”[9]但也有学者表示，获得与获得感之间并非一种简单的正相关关系，在现实生活中，并非有了收获或获得就会自然而然地产生某种特定的正向、积极的获得感；尤须注意的是，并不是获得越多，获得感就越强。[10]这显然是考虑到了经济学中的“边际效用递减”规律。在人们的初级要求刚刚得到满足的时候，此时的获得感是极为强烈的；但随着人们生活水平的不断提高，基本生活需求的满足所带来的获得感会产生递减效应，有时甚至会产生一种消极的心理效应。
在获得感的内容方面，学者们大多从客观收益与主观感受两个方面解读获得感。他们认为，获得感不只包括客观的获得方面，还包括主观的感受方面：“首先，‘获得感’要以包含物质利益、政治权利以及文化等方面的实际获得为基础。其次，就‘主观感觉’来说，‘获得感’不能脱离其‘客观获得’的基础而存在。”[11]在这种解读中，客观的获得不只包括生活福利，它还包括政治权利、文化等多方面的实际获得。也有学者指出：“从内在心理方面看，获得感可以是人际的、理念的、视野的和知识的等内容；从外在行动来看，获得感必须有助于问题的解决、工作的改进、方向的明确、专业解放和行动的自由。”[12]在这里，获得感还被解读为具有特定现实功能的实际获得。学者们并不只是关注个体现实生活中的收益与心理效应问题，他们还立足于当代中国特色社会主义建设的实际，把获得感与当代中国特色社会主义改革的实际成效、普罗大众在改革中的实际收益与心理体验等问题联系起来综合考察。在这一维度下，共享当代中国改革开放的成就，也就是共享发展成为探析人们获得感的重要方面：“共享发展，让所有人都能有获得感。获得感是人基于物质或者精神获得而产生的，并且是属于一种正向、积极的感受。”[13]在这种解读中，获得感获得了一种全新的宏观层面的社会意义——它既是反映并评价当代中国社会改革实际效益的特殊指标，也是反映当代中国人民生活水平及其实际感受的独特指标。有学者就认为，获得感是社会供给对民生需求满足程度的指标，它以人民的基本诉求与反馈为导向，指向具体的社会福祉，并因此成为社会发展的评价指标。[14]具体来说，这些评价指标涉及诸多方面，因为获得感就是人们的经济、政治、文化、教育、医疗、环境等诸多方面利益得到维护和实现后产生的一种实实在在的满足感和成就感。[15]也有学者把获得感归之于主体在就业、教育、民主参与、社会治安、食品安全等具体民生问题上的评价和感受，且将满意与否作为衡量尺度。[16]事实上，这也正是习近平总书记提出获得感这一概念时它所内蕴的意义。随着研究的不断深入，“获得感”也溢出了其最初的意义域，而成为一种老百姓喜闻乐见的生活用语乃至网络热词。在这种意义域的扩展中，获得感一词展现出一种质感与温度，并且具有思想性，进而成为一个可以衡量人们生活状况与社会发展质量的具有综合意义的表达方式。
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