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舜老师带领我们提高数学成绩

时间:2023-10-12 理论教育 版权反馈
【摘要】:苟为舜老师在抓好教学工作的同时,也没有忘记抓好学校的基本建设工作。苟为舜老师每次都担一担,大都超过了一百斤。记得在把新校址选定后已经到了1970年的秋季,为了争取及早开工,苟为舜老师就带领我们七年级全体同学开始了筑墙基的劳动。当然更重要的是我们这些同学马上就要毕业了,苟为舜老师对我们这班同学还真的有点恋恋不舍的意思呢。

舜老师带领我们提高数学成绩

1968年后季,我在肖金小学还没有念完,适逢国家学制改革,把当时的小学五年级与六年级合并为一个年级叫六年级,相当于现在的初中一年级。也正好在这一年我们双桐小学增加了初中班改为五星七年制学校,这样我们大队在肖金小学上学的学生就全部回到五星七年制学校上学,回来的共有28名,还有我们相邻的下刘大队的刘爱和、刘世民、左秉瑞等,还有从西峰回乡的袁小芳。

记得当时校长是苟为舜老师,还有张正玺、岳宋臣、韩耀选、赵锦华等老师。正式开学后人员不足,大队还请来了袁廷玉和袁世锋,袁廷玉是早年的师范毕业生,很有教学经验,袁世锋是从庆阳一中刚毕业的,工作也很认真。我们当时所开的课程有革命文艺、工业基础知识、农业基础知识和军事体育等四门功课。革命文艺包括政治思想、语文等,工业基础知识包括数学物理等,农业基础知识包括化学、生物等,军事体育就如同现在的体育课。课程门类是这么分的,但在苟为舜校长的努力下,他还是按照原来初级中学课程标准开全了所有课程,特别是对数学、物理和语文他要求得特别严格。还有政治思想课,他借助当时的政治形势给我们讲辩证法,讲哲学,讲毛泽东的哲学著作,这都给我们留下了十分深刻的印象。他不但用深入浅出的道理给我们讲唯物辩证法思想,还能把深奥的数学知识利用浅显的生活原理讲解出来,使我们在刚刚接触数学知识时就掌握了正确的数学学习方法。我的数学课就是在苟为舜老师的指导下打好了基础。由于苟为舜老师的认真负责,1970年冬天我们五星七年制学校首届毕业生参加肖金中学高中招生考试时,不但录取人数比率为肖金公社第一,数学单科成绩也在肖金公社遥遥领先。这是我们双桐村历史上考上高中学生最多的一次。通过这次升学考试,我们五星七年制学校学生的数学一下在肖金中学出了名,刘世民的数学在当时肖金中学高一·4班是姣姣者,我在高一·3班也获得了“数学野兽”的雅号,因为我在入学后第一次数学考试中获得了全级唯一一个满分。在后来的两年高中学习中,我的数学一直是全级的第一名。后来阴差阳错,我走上教育工作岗位后却教了30多年高中语文,但我的高中同学一听到我当教师就都认为我肯定是在教数学。

苟为舜老师在抓好教学工作的同时,也没有忘记抓好学校的基本建设工作。1968年办成七年制学校时由大队投资在南边和北边各盖了三间厦房做教室,还在大门口箍了三只箍窑做老师宿舍,小学低年级就全在窑洞里,校舍非常拥挤,学校经费也非常困难。为了克服这些困难,苟为舜校长通过和大队协商在小岘生产队的袁咀洼给学校办了一处农场,带领我们去种地以弥补学校经费不足。秋天还带领我们去斫柴以解决烧水和做饭问题。记得那时我们年龄小,每人只能背一小捆,约三四十斤。苟为舜老师每次都担一担,大都超过了一百斤。从袁咀洼回到学校有十几里路,一个中年人担一百多斤的东西走十几里路也确实不是一件容易的事。但苟为舜老师每次都这样做,从没有例外。到1969年前季,苟为舜老师看到学校实在拥挤,通过多方奔走,又和大队领导协商,就在沟畎北边划拨了马咀队的20亩耕地开始修建新的校舍。当时这里还没有群众住户,唯一的依据就是这里是全村的中心。现在看来,苟为舜老师当年非常有眼光,因为自从学校搬到这儿之后,紧接着大队部、服务部、队办厂都先后在这里建起,现在这里真正成了双桐村的政治经济文化中心。记得在把新校址选定后已经到了1970年的秋季,为了争取及早开工,苟为舜老师就带领我们七年级全体同学开始了筑墙基的劳动。由于我们当时受极“左”思想的影响,高喊着口号从南头胡同的旧学校一直走到沟畎的新校址,到劳动现场后我们又集体朗读了几段毛主席语录,然后就以“大批促大干”和“发扬不怕牺牲、不怕疲劳和连续作战”的作风开始了挖墙基的劳动。记得一个下午我们二十多个人就把靠东面围墙的50多米围墙地基挖成了,为此苟为舜老师还专门在劳动现场召开会议表扬了我们,主要是我们这班同学不但学习好,而且劳动也好,苟为舜老师对我们特别满意。当然更重要的是我们这些同学马上就要毕业了,苟为舜老师对我们这班同学还真的有点恋恋不舍的意思呢。(www.xing528.com)

当然在这段时间值得回忆的还有赵锦华老师、张正玺老师、岳宋臣老师和袁廷玉老师。赵锦华老师原来在西峰工作,1969年因为家庭成分问题被下放到我们学校教语文,记得她当时带了两个上小学低年级的小男孩,怀里还抱着个吃奶的小女孩,就住在学校东边靠北的那个窑洞里,住宿拥挤不用说,没有水和做饭用的柴禾就是个大问题。城里生活的孩子根本就不会下沟抬水,他们两个就用小罐下沟去提,下沟提水本来就不是件容易事,加之小孩贪玩,一个下午下沟提的水还不够自己一个人喝,为此也让赵锦华老师淘了不少气。还有烧柴问题,那时在我们村根本买不到煤炭,要买就必须到西峰去,交通不便,乡下一个女老师哪有能力到西峰去买煤呢!就只好和我们农村人一样去割野草当柴烧,这事对他们来说又更难了。赵锦华老师根本不敢到沟里去,两个小孩既不会用镰刀,又不认识哪种野草割回来晒干好烧,就只能拿上镰刀满山跑,拣最嫩的青蒿子割上几把拿回来就算完事。这种青蒿子既不好晒干也不好烧,这件事又给赵锦华老师增添了不少困难,这些困难对今天的年轻人来说简直就是不可逾越的鸿沟,但赵锦华老师还是挺过来了,她没有因此耽误过我们一节课。记得她给我们讲毛主席的诗词简直使人太难忘了。

张正玺老师是泾川人,他后来是我们的班主任又教我们语文,他因为功底扎实讲解课文生动有趣,和我们每个同学都能和得来。特别是他喜欢写文章,对我们作文要求很严。据说他也是家庭成分不好,妻子经常有病,孩子又多,他基本每周都要回家。他家离学校有30多里路并且还要翻一座大山,但他从来没有缺过我们一节课,哪怕是刮风下雨他都能按时返校,他的这种作风给我们每位同学都留下了深刻印象。岳宋臣老师是平凉人,在我的印象中他就很少回家。他整学期都住在学校,那时学校灶是由大队派社员做饭,但大多数情况下都是老师自己做,这对常年住在学校的老师来说,生活上的那些困难可想而知了。袁廷玉老师是我们本村小岘生产队人,他是20世纪50年代的师范毕业生,20世纪60年代初回乡劳动。当时七年制学校办起来后没有教师就把他请来给我们教化学课。袁廷玉老师讲课全是我们的方言,加之他说话也风趣幽默,我们都非常喜欢听他讲课。

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