大学生职业发展与创新创业指导

（一）结合现实

职业生涯规划建立在对自己的兴趣、特长、能力、社会需要等各方面全面了解评估的基础上，进行目标设定时一定要结合自身特点和情况，不能完全脱离现实。要认清兴趣与能力，能力与社会需求都是存在差异的，我们所要做的是要在这诸多因素中找一个结合点，将自己的经历经验、专业技能、兴趣特长有机地结合起来，这样的职业目标才会有生命力。

（二）目标的信度要高

有的同学在撰写职业生涯规划书时，对自我的分析仅凭自我认识及他人评价，这是不全面的，也缺乏足够的理论依据。正确的做法是将个人认识、他人评价和人才素质测评结果有机结合，形成一个较为全面的自我认知，据此设定目标的信度才较高。

（三）计划要有可操作性

针对职业目标制定的计划一定要有可操作性，这是评价职业生涯规划书的一个重要部分。最好制定出长期、中期、短期计划，并拟定详细的执行方案和时间限制。高年级的同学可将重点放在就业3～5年内的职业规划；低年级的同学可将重点放在大学生涯的规划上，但都应突出为职业发展所做的准备工作。

（四）报告书应有自己的风格和特色

无论是行文的风格、叙述的方式、文案的设计，还是职业目标的选择、职业路线的设计等等，都要彰显自己的个性与特色。

（五）逻辑严密，重点突出(www.xing528.com)

语言朴实简洁，用词精练准确，行文流畅，条理清楚，这是最基本的写作要求。撰写职业生涯规划书时忌大，忌空，忌记流水账；忌文法不通、出现错别字；忌过于煽情、没有理性分析；忌死气沉沉、没有朝气。

职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施的情况以及变化进行及时的评估与修正，以进一步确认自我特质、职业发展明确目标及行动策略。本章介绍了评估与反馈的内容与策略后，阐述了大学生如何管理自己的职业生涯规划，使大学生在自我管理能力的不断提高中，走向职场，走向成功。

本章小结

案│例│导│入

就业压力大，大学生该何去何从？

曾经的大学生是“人中之龙凤”，大学毕业后国家就安排工作，一般都可以端上铁饭碗。在人们的认知里，能考上大学的孩子，前途将会非常光明。这种观念直到现在，仍存在于一定数量的学生家长的脑海里。

但自从高校扩招以后，国家就不再给大学毕业生分配工作，需要学生自己应聘工作。直到今天，我国的大学生数量已经非常庞大，在校大学生的数量接近4000万。

每年规模庞大的高校毕业生涌向就业市场，媒体都会报道大学生就业难的问题。但是，高校毕业生找工作其实并不难，难在找不到适合自己要求的工作。曾有媒体报道说，高校毕业生平均在职的时间只有七个月。这也说明现在的大学生对于工作更注重自己的感受，不喜欢将就。