大学生生涯规划与创业指导，提升职业发展与创新能力

☆本章纲要

☆本章关键词

生涯规划意识　生涯规划相关理论　职业生涯的步骤“5W”法

唤醒生涯规划意识

生涯规划相关理论

职业生涯规划的步骤与方法

案│例│导│入

我的未来，我规划(www.xing528.com)

人物：王凡，男，20岁。

我是一名大二学生，学的是应用化工技术专业。这个专业是自己当初稀里糊涂选的，不知道上了之后会学习哪些课程、专业方向是什么，也不知道未来的就业方向是什么。刚入校那会儿，感觉非常轻松，因为没有了考学的压力，一有空就会上网，偶尔也会选择性的逃课，没有什么十分明确的目标，就是走一步算一步，过一天算一天。

每当一个人的时候，总感觉到迷茫与困惑还有漫无边际的空虚，拿起书来看不进去，整天无精打采，不知道自己的未来在哪里，感觉大学生活一点都不快乐。偶尔听到师兄师姐们谈起不尽如人意的求职经历，倍感未来的艰辛，却又不知所措。现在一年的时光已经从指缝间匆匆划过，我似乎什么都没有学到，大一英语课没有通过，专业基础课也学得一般，平时很少参加社团和社会实践活动，我该怎么办呢？

就在我迷茫无助的日子，一门有关大学生职业发展与创新创业指导方面的课程让我茅塞顿开，仿佛一直在黑暗中探索，突然出现了一盏明灯，为我指明了前进的方向！我开始思考自己的大学和职业生涯，从认知自我开始，在用360°评估法和橱窗法分析了自身优点和缺点，用SWOT分析法分析了外部环境的机遇和挑战后，我对自己有了更进一步的了解，通过霍兰德职业测评惊喜地发现自己适合做与物打交道的工作，而目前学习的专业正是我能做好的，只是我以前压根就没有发现这一点。

现在需要制订我的大学生涯规划和职业生涯规划书了，我要把自己未来的10年好好规划，要积极采取行动，先好好学习英语，争取在大二结束时通过相关考试，认真学习专业知识，多读书，如果有实习机会，一定不会错过。我感觉自己的未来充满希望，感谢这门课程让我重新思考人生，我相信，通过努力，我的大学生活会更加精彩，我的未来充满着阳光！

点评：现实中，有许多大学生不知道自己为什么上大学，也不知道上大学后能学到什么，更不知道自己的未来在哪里，生涯规划和创新创业教育唤醒了这位大学生内心深处的规划意识，帮助其了解了自我，确立了未来的发展目标，制订了行动计划，正怀着梦想与渴望抒写着自己未来人生的美好篇章。可见，学好、做好职业生涯规划能让人生有目标、有方向，能激发大学生的成就动机，增强自我效能感，增加成功的可能性，让人生充实而有意义。