在能力导向的多层次交互式人才培养模式指导下，开展了多实践平台和基地的建设，包括室内实践教学平台、三大教学实习基地、校企合作实习基地、大学生创新创业基地和国际合作示范基地。
（1）室内实践教学
以培养学生专业实践能力为目标，在专业课程体系的指导下，建设了室内实践教学平台，对学生的实践能力进行培养。拥有先进的实验室与实验条件：粗粒土三轴仪、全自动环型剪切仪（简称环剪仪，如图3-4所示）、MTS岩石力学实验系统（如图3-5所示）、钻孔倾斜仪、地面核磁共振、测地机器人、光纤光栅（FBG）解调仪、分布式光纤（BOTDR和BOTDA）传感系统、TDR时域测量系统、降雨—地下水—库水位观测系统、孔隙水压力测试系统、基质吸力监测仪、三维激光扫描仪、同位素示踪仪与光纤光谱仪等，同时拥有FLAC 3D（英文全称Fast Lagrangian Analysis of Continua）（V4.0）、ANSYS软件（美国ANSYS公司研制的大型通用有限元分析软件）、3DEC（英文全称3Dimension Distinct Element Code，三维离散单元法程序）（V4.1）、PFC 3D（英文全称Power Factor Correction，功率因素校正）（V4.0）和Soilvision等软件系统。
图3-4 全自动环型剪仪
图3-5 MTS岩石力学实验系统
室内实验教学平台主要为“岩体力学”、“土力学”、“水文地质学基础”、“地下水动力学”、“建筑材料”、“钢筋混凝土结构”、“岩土测试技术”、“基础工程学”等课程开设实验课，实验内容包括岩体三轴压缩实验、岩石抗压强度测定、砂土级配测定、土的抗剪强度实验、水质分析实验、流体力学系列实验和混凝土抗压强度实验等。目前，室内实践教学平台开设的实验课程在地质工程专业学生实践能力与创新能力培养方面发挥了巨大作用。
（2）野外实践教学
由于地质工程专业是一门实践性非常强的应用技术型专业，在课程体系设置和教学内容安排上应注重学生实践能力的培养。实践环节在地质工程专业人才培养中占有举足轻重的地位。提高实践能力是学校地质工程专业人才培养的特色。地质工程专业拥有北戴河、周口店、秭归等教学实习基地（如图3-6至图3-8所示），服务于地质工程专业实践教学。
图3-6 北戴河野外实习基地(www.xing528.com)
图3-7 周口店野外实习基地
图3-8 秭归野外实习基地
（3）产学研创新创业实习基地
地质工程专业在建设与发展过程中，十分注重产学研机构的相互配合和各自优势的发挥，形成教学、研究、开发及实践应用一体化相结合的思路，并与20余家勘察、设计和施工单位建立了长期的合作关系，聘请了20名客座教授担任产学研基地的企业教师，实现了本科生现场实践教学的对接。实践表明，本学科毕业生具有理论基础扎实、实践能力突出的特点，在地质工程各领域和岗位发挥着重要作用。
（4）国际合作示范基地
学校地质工程多功能实训基地已成为教育部高等学校地质工程专业教学指导委员会、国务院学科评议组和中国地质协会推荐的全国共享实训基地，并获批成为国家国际科技合作基地（见图3-9）。
图3-9 国家国际科技合作基地认定证书
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