裕固族文化传承实践研究:聚居区学校的成果

教师的教育专业化水平的提升是一个综合发展的过程，离不开教育理论学习和培训的基础作用，离不开教育教学实践对教学经验的积累，更离不开参与教育教学研究过程和反思式教研活动不断推进、相互结合的过程。

2014年8月，肃南裕固族自治县成立了裕固族教育研究所。研究所是立足于裕固族聚居区的基础教育，以教育政策、教育创新、多元文化教育、传承裕固族优秀传统文化和双语教育为主要研究对象，依靠社会力量和公益基金支持，通过发挥社会各界和民间的力量，以独立的专业化研究和广泛的公众参与推进裕固族基础教育的发展。裕固族教育研究所下设学术专家团队和教学研究团队。目前，裕固族教育研究所聘请中央民族大学教授、博士生导师，文传学院院长钟进文；西北民族大学教授、博士生导师，学报编辑部副主任贺卫光；裕固族著名作家、甘肃省作家协会副主席铁穆尔等10多位国内外知名裕固族研究学者组成了裕固族教育研究所学术专家团队。同时还培养了近30人组成的裕固族语言文化教学研究团队，主要是研究裕固族双语教学和文化传承。裕固族教育研究所组织专家培训裕固族语言文化教师五期，解决了教师在开展民族语言文化教学工作中存在的各类问题，拓宽了教学所需的通识知识，明确了制定课程标准的要求，丰富了开展传承活动的思路，提升了教育教学能力和理论水平。(www.xing528.com)

目前，裕固族教育研究所策划推广裕固族文化学校传承项目8个，形成了肃南一中裕固族口语暨才艺展示、民族歌舞展演、民族传统体育运动会及裕固族健身操，红湾小学“花儿朵朵”童声合唱团，县幼儿园“双语”教学活动等学校双语教育品牌项目。裕固族教育研究所电子通讯《裕固族教育研究》于2014年12月30日正式创刊，已出刊21期，主要刊载项目组专家及成员最新研究成果。