提高文章的整体审美价值，需要注重文章结构的合理设置，在实际写作时，需要保证文章结构体现出完整性以及连贯性，从而确保文章整体结构满足文章高质量的要求。同时通过对文章结构布局的教育，有利于提高学生在布局文章结构上的审美能力，从而获得高质量写作作品。首先从完整度角度出发，文章中不同局部需要整合成统一整体，遵循文章局部适应文章整体存在的写作原则，确保文章局部及整体之间存在深刻联系。体现文章结构整体性的关键在于，使文章局部和整体表达同一主题，能将作者写作思路清晰呈现出来。对于抒情文、说明文和应用文等不同文本形式来讲，在其情感起伏变化以及写作格式等方面，都需要有效结合起来，避免由于某个环节存在问题，导致整个文章质量低下。例如，教师在进行文章结构讲解时，需要针对某一类型文章，对其前面的暗示内容，以及后面的说明内容等进行阐述，以便帮助学生形成完整写作结构的意识，使得文章整体连贯起来，达到整体结构的协调和完整。另外，从连贯性这一角度出发，只有在保证结构连贯性的条件下，才能确保文章结构是完整的。为了达到这一写作目的，要求文章能做到在意念上互相贯通，在表达形式上有效衔接，进而带给读者较好的阅读体验，文章结构的连贯性不应受文章内容的影响，需要通过利用理性思维，将文章涉及的材料信息以及观点等系统地表达出来。以郁达夫的《故都的秋》为例，文章始终围绕对故都的秋的依恋这一主题，使得文章整个语言的运用都达到统一的语言表达效果，借助情感表达使得文章结构连贯起来，进而使得文章具有较强的逻辑性。总的来讲，在写作实践的整个过程中，需要作者具备较强的审美能力，同时通过不断的写作实践，能逐步提升作者的写作能力，进而为其写作实践过程的顺利进行提供保障。(www.xing528.com)
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