大类招生：特点及中国大学专业详解

大类招生是以同一学科和相近学科专业通识教育为基础，按照专业类进行招生的形式，是一种新的人才培养模式。目前，全国许多高校都已实行按大类招生的模式。

1.什么是大类招生

大类招生是在本科教育中，按专业大类进行招生工作及培养工作，学生进校后按院（系）统一管理，以学科大类的基础制定教学计划，在学科或学科群范围里实施基础性课程的教学，在前2～3年按学科大类培养之后，由学生根据本人意愿、专业兴趣、就业去向等因素，以及社会需求和自主择业的实际情况，选择具体专业方向再攻读1～2年毕业。

这种按照学科大类招生和培养学生的办法，打破了按专业招生的传统模式，不少高校纷纷采取或正在采取此种模式进行人才培养的探索和实践。

2.大类招生与专业招生的区别

（1）与专业招生相比，大类招生是以专业类名称招生，例如工商管理类，而不是具体的某专业名称，考生在填报志愿时只需填报相应的大类，不需要选择确定自己就读的具体专业。

（2）按专业招生的学生从进校开始，就按照该专业的培养目标进校学习和培养，而大类招生的学生在第一或前两个学年进行本专业类的通识课程学习，然后学生结合个人的爱好、特长，考虑自身的条件、学校教学资源情况及就业状况，积极接受导师的指导，再根据学生志愿和学校有关规定，选择专业或专业方向而进入相应的具体专业的学习。

3.注意事项(www.xing528.com)

（1）大类名称相同，包含专业有可能不同。

比较一些高校，在招生计划中采用相同的大类名称招生，其中包含的专业、具体的专业分流方式因高校不同，会存在较大的差异。按同一大类名称招生，不仅包含专业有所不同，包含的专业数量也有差异。所以，考生在报考时，一定要看清目标院校的某些大类所包含的专业中是否有自己的意向专业。

（2）二次分流选专业要多种因素综合考虑

由于大类招生是将几个专业合并在一起招生，进校后经过一段时间的基础教育后，学生会再次面临专业选择。许多考生想当然地认为再次选择时会以个人意愿为准，但实际上二次分流并非如此简单。因为大类所包含的专业之间也有“冷”“热”之分，为了避免学生扎堆某个专业而导致不均衡，高校的分流方式一般都是结合多种因素考虑的。

（3）大类与按专业招生，各有特点，各有所长

按大类招生尽管好处很多，但是对于考生来说，按专业招生也有其优越性。从一开始进入大学便确定专业，学校能够更早对进入该专业的学生从大一开始进行具体专业素养的培养，接触专业知识、专业实践，甚至跟随导师进行科研方面的学习。按类招生和按专业招生各有其优势，需要结合考生自身的情况才能评价其适应性，所以考生要根据自己的发展方向去思考。

（4）无论是专业招生还是大类招生，考生在大学完成学业后将以具体的专业毕业。