设计创意思维有发散思维、求异思维、正向思维、逆向思维、系统思维、超常思维、新异思维、灵感思维、直观思维、联想思维、幻想思维、形象思维等方式。
设计创意强调思维发散的灵活和丰富。发散思维是指在创造和解决问题的思考过程中，从已有的信息出发，尽可能向各个方向扩展，不受已知的或现存的方式、方法、规则和范畴的约束，并且从这种扩散、辐射和求异式的思考中，求得多种不同的解决办法，衍生出各种不同的结果。有创见的人往往比一般人更能从各角度进行思考，设计创意结果的可选择余地大，可避众性强。
设计创意的要求善于进行求异思维。求异思维是指在相同或相近的事物中找出不同点，通过比较，找出有利于创造的最佳点，也指在众多思维路径和结果中，能另辟蹊径，克服从众心理，保持独立性。求异思维要求设计师在创作思维中不落俗套，不安于现状的思路，采取与众不同的思维战术，让自己的思维跳出常规，赋予设计作品新的内涵。[1]
设计创意尤其强调善用逆向思维，由于客观事物之间的相互影响，相互作用，且在一定条件下可以相互转化，就决定了人们在探究事物本质时可以从两极去深入。正向思维方式在通常情况下，能有效地、经济地解决大部分常规问题，但有时在艺术创作过程中，运用逆向思维方法，在人们的正常创意范畴之外反其道而行之，可以起到出奇制胜的特殊效果。(www.xing528.com)
另外，在设计创意思维训练里，超前思维训练也是非常重要的一个方面。超前思维是人们根据客观事物的发展规律，在综合现实世界提供的多方面信息的基础上，对客观事物和人们的实践活动的发展趋势、未来图景及其实现的基本过程的预测、推断和构想。
由于艺术创作中有许多具体的形象或形式存在，因此在创意思维训练的过程中我们可以结合这些特点进行带有诱导性的提示。如视觉艺术思维能否超过对艺术用材的选择进行有目标的诱导；对形象的构成用不同的方法进行重新处理，形成新的艺术形象；对相同或相近的对象（同类或异类）用类比的方法加以诱导，使我们的艺术创作在进行过程中受到较多较好的提示，从而增强视觉艺术思维的效果。
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