（一）知识结构
知识结构主要包括专业知识和社会知识两方面。
1.专业知识
专业知识包括行业知识、职业知识和经营管理知识。
（1）行业知识
所谓的行业知识，就是对于一个行业的了解。如果一个人不了解服装业，而准备进入服装行业进行创业，那么这个人的成功概率肯定要比懂行的人低一些，这是个简单的道理。创业是一项艰难的过程，所以在选择行业和项目时一定要慎之又慎，最好是下点功夫，结合自身的实际情况及兴趣偏好等，对行业及领域做到充分的了解，并获取到系统精专的知识。
（2）职业知识
职业知识是指面向于职业的专业知识体系，如职场公关知识、职场礼仪知识等。职业知识可以帮助创业者成为一个合格的职业经理人，具备了这些知识，可以使创业过程更加顺利。比如创业者具备了良好的公关知识，就可以增加创业中谈判成功的概率。
（3）经营管理知识
经营管理知识是专业知识的一个重要板块。现代商业是一个开放的体系，自由竞争决定了它难以把握的特性，良好的经营管理知识及素质就显得非常重要。经营管理知识涉及管理学、战略规划、市场分析与决策、管理心理学、投资学、市场营销、经济学、服务管理学以及运营管理学等各个学科。当然，并不是所有的创业者都需要这样全面的知识，可以各有偏重。比如，如果你想进入餐饮业，那么服务管理学知识就是必须了解的；如果想进入制造业，恐怕需要了解一下运营管理方面的知识。
2.社会知识
社会知识就是指关于社会信息以及社会经验方面的知识，它是在书本上学习不到的知识，是在实践中不断总结、不断修正而获得的知识。
（1）社会信息知识
所谓的社会信息知识，是指在社会生活中获得的信息。在实际生活中，每个人每时每刻都在不断地接收信息、加工信息和利用信息，都在与信息打交道。现代商业的一个重要特征就是：很少同“具体的事情”打交道，而更多的是同“事情的信息”打交道。实际上，任何一个企业要形成统一的意志、统一的步调，必须能够准确快速地相互传递信息。管理者对组织的有效控制，都必须依靠来自组织内外的各种及时和准确的信息。
信息，如同人才、原料和能源一样，被视为企业生存发展的重要资源，成为管理活动赖以展开的前提。一切管理活动都离不开信息，一切有效的管理都离不开对信息的管理。例如，如果不根据市场信息来制定销售策略，很可能做出错误的决策。另外，信息对于初始创业行业的市场定位也至关重要，就是你选择哪个行业、哪个行业就适合你、有何特点，这都需要信息。
（2）社会经验知识
社会经验方面的知识是一个综合的知识体系，如何与人交际、如何与人沟通、如何与人共事、见什么样的人该用什么样的态度、行业社会中有什么样的潜规则等，都属于社会经验方面的知识。这些知识都是从书本上学不来的。
社会经验与个人的性格、经历等各方面都密切相关。比如性格非常内向、缺乏沟通技巧的人，如果去开创一个公关企业，失败的概率总会大一些。另外，对相关的法律法规和商业中的一些潜规则不了解的话，也会让自己四处碰壁吃亏。创业是一个系统工程，不仅需要创意，还需要创业者具有较高的经验素质。
（二）领导力
大学生在创业的时候要注意领导力的问题。一条船的行驶需要船舵来掌握方向，一个刚刚创立不久的公司的生存，更需要正确的领导。一个领导力薄弱的公司，不但会造成不必要的资源浪费，同时也比较容易引发内部冲突等各方面的问题。
公司的管理在于领导，而领导的成功与否，与领导力又有着紧密的关系。领导力包括亲和力、影响力、感召力、决策力等几个方面。它和领导者的魅力、热情、勇气、风度、性格、智力、能力以及个人的管理技能等各个方面密切相关。创业，用简单的话来说，就是团结一批人，形成自己的团队，把事情做大做强。简单地说，领导就是引导团队成员去实现目标的过程，主要包括以下几个方面。
（1）引导：涉及领导者的领导技巧，包括授权和管理下属等。
（2）团队建设与管理：涉及团队中员工的人际关系、沟通、冲突管理以及团队建设和维持。
（3）目标：涉及企业战略目标的制定和决策。
（4）实现过程：涉及战略实施的执行，以目标为导向的组织变革和组织创新。
组织领导力的基础是个体的领导力。如何突破和提升领导力，如何由一个领导自己的人成为一个领导他人的人，再成为一个卓越的领导者、创业者，是创业者迫切需要解决的问题。领导力不是天生的，它是一种需要通过不断学习才能获得和提高的技能。领导力的形成必须要先有成就的动机、追求、价值观和使命感。一个优秀领导者的领导力是来自长期的积累。
对于刚出校门，或者没出校门的大学生创业者来说，在领导力上必须注意以下几点。
（1）知识与理论的衔接。掌握基本的领导技巧并认真在实践中学习，具备良好的态度，一切以公司的利益为导向。
（2）个人沟通能力的培养。有效的沟通必须注意沟通的效果，注意沟通不力的负面影响。沟通是一门艺术。沟通的功能有控制、激励、情绪表达、信息等。
（3）权力的分配。在进行权力分配的时候，知人善任，尽量避免混乱和权力与责任不明确的弊病。
（4）冲突的合理解决。有时候冲突有利于公司问题的暴露与解决，有时候冲突会造成无效率。
（5）正确的激励方式。有效的激励有助于领导者与员工的和谐，有助于树立自己的威信和形象。
（6）做出正确决策以及解决问题的能力。正确的决策和问题的解决有利于自己能力的表达。
（7）对自己时刻准备进行超越。身为管理者必须时刻注意对自己进行超越，不断提高自己。
总的来说，创业领导力就归结到一个方面，就是资源的整合，尤其是对人的整合，这是一个中心要点。
（三）判断力
判断力在管理决策中也占据有重要的地位，那么何为判断力呢？
从经济管理的层面来看，我们可以这样来理解判断力：判断力其实就是决策中的一种发现并选择合理方案的能力。判断力对于企业利润的获取具有决定性的作用。具有良好判断力的创业者，可以敏锐地发现并捕捉市场机会，并将其转化为公司的利润。
大学生在进行创业的时候，不但需要很强的领导力，同时也必须有自己果敢的判断力。这一点对于发现机会、抓住机会，甚至正确的决策都必不可少。但凡成功的创业者，都具有自己非凡的判断力。
英国经济学家卡森将企业家定义为“专门就稀缺资源的配置做出判断性决策的人。判断性决策的本质在于，在决策中不可能采用一条明显是正确的而且只使用公开可获信息的规则”。由此可以看出，判断力对于一个创业者、对于一个企业家的重要性。其实正是由于企业家在特定领域具有超过他人的判断力，才得以承担超过他人承担能力的风险，从而获取他人无法获取的利润。
那么怎样确立并培养自己的判断力呢？
（1）获取正确而周全的信息。信息是进行判断的主要依据，只有信息不失灵，才有准确判断的可能。
（2）培养自己冷静沉着、果敢的性格。
（3）在心中多问几个为什么。
（4）努力获取事实真相，洞悉一个事件的取向或目的。
（5）对形成的观点进行审慎的比较，并推敲。
（6）注意事物本身具有的客观规律。
（7）高屋建瓴，养成全局观念，从战略层次、综合层次来发现问题、解决问题。
（四）学习能力
学习是感知到自己的不足而进行弥补完善的一个过程。学习能力就是要求个人不仅要学习宽泛博学的知识，还要学会学习的方法，要树立终身学习的理念，与时俱进。无论对于个人还是对于组织，未来唯一持久的优势就是有能力比你的竞争对手学习得更多更快。一个组织如果想要在激烈的竞争中立于不败之地，它就必须不断地有所创新，而创新则来自知识，知识则来源于人的学习。
学习是迈向成功未来的通行证，就如比尔·盖茨所说：“在知识经济时代，知识是您成功发展的基本条件。”不论现在成功与否，在这个快节奏的多变的社会中，创业者都需要时刻关注新的信息，学习新的事物，不断充实自己，因为投资大脑的回报才是最高的，不断学习才会让你立于不败之地。(www.xing528.com)
管理大师德鲁克说：“真正持久的优势就是怎样去学习，就是怎样使得自己的企业能够学习得比对手更快。”
在创业过程之中我们需要怎样锻炼和培养自己的学习能力呢？
（1）从书本上学习所需经济管理、法律等知识，根据所需进行合理把握。
（2）创业初期进行标杆学习，选中一个与自己将要创立的类似的企业进行效仿，可以起到事半功倍的效果。
（3）从周围的人身上进行学习并博纳雅言、虚心求教。比如向成功人士请教经验，向专业人士咨询专业方案，无人不可学，无时不可学。
（4）树立“创业到底，学到底”的观念。
（5）在企业组织中，建立学习型的组织、学习型的团队，形成公司的企业文化。
拓展阅读
俞敏洪：年轻人不一定喜欢我，但有两件事情让你们不得不靠近我
这个世界永远都是年轻人的
我觉得现在有两件事对新东方来说意义重大：一件事是东方坐标学院2018级开学典礼，另一件事是发布新东方教育产业文化基金。
第一件事，新东方在这之前一直在努力创业，今天依然还在创业阶段，尽管体量已经比较大了，但是依然是一次创业。但我觉得现在我活得比创业时候更艰难。创业的时候就是做没了就做没了，做坏了就做坏了，每天开心地跟一帮老师朋友吃饭喝酒聊天。但今天新东方任何风吹草动都会引起别人的关注、评论、批判或者赞扬，而且这个关注不仅仅在中国。
稍微有点动静，买新东方股票的人，不管买了多少股都可以给新东方打电话，来问公司到底做得怎么样，以及他们的利益如何得到保证。所以事情其实是越做大越难。但新东方做到今天为止，至少还是有一些体会和经验的，这是从好的方面来说。
从坏的方面来说，新东方有很多教训。尽管现在还在发展，而且发展得还算不错，但当初若我或新东方团队更有经验、更有前车之鉴的话，现在可能新东方的发展不止今天这样的状态，甚至还能够做得更好。经验也好，教训也好，我觉得是时候来跟我们新一代的教育领域的创业人士进行分享，这个分享一定是有价值的。
但这里面，其实我们成立坐标学院还有另外一个目的。我有一个信念，就是毛泽东说过：“世界是你们的，也是我们的，但是归根到底是你们的，你们就像早上八九点钟的太阳。”毛泽东这句话是访问苏联的时候，在莫斯科大学对中国留学生说的一句话。
这句话应该永远都是真理，因为这个世界永远都是年轻人的。
统计数据表明，世界上最重要的科学技术的发明，大部分都是在35岁之前完成的。爱因斯坦把相对论的理论说出来的时候大概是27岁。尽管我们知道老子写《道德经》是在他出函谷关的时候作为一个老人写的，我们也知道论语的思想是孔子在年纪大了以后，在鲁国进行交流的时候跟学生讲出来的，但是这些都是对世界进行总结的哲学思想。
真正有创意的人文思想、社会思想、科学思想，可能都来自于年轻人身上。
所以我有一个结论，你年纪可以大，可以变得笨，可以不理解这个时代，但是你只要做一点就行了，就是你跟着年轻人往前走，年轻人说什么都是对的，你只要去这么想就好办了。
已经跳下海了就要学会游泳
我在5年前的时候有一个演讲，我说我愿意终生和年轻人为伍，年轻人不一定会喜欢我，但是我至少有两件事情让年轻人不得不靠近我。
第一，我的人脉和社会资源；第二，我们这里有年轻人创业需要用的钱。
3年前，李克强总理座谈的时候，我就说过，大众创业、万众创新的活动特别好，创业和创新应该变成中国人民的一个常态。不过，冷静下来的市场才是真正的市场。
所以，实际上我们有一个冷静的过程。大量的资本投入这个项目，其实结果不是太好。我们发现大量的年轻人创业以后，结果也不是太好。
曾经有一个媒体采访我，说俞老师你现在就年轻人创业说一下，他们创业应该注意什么事项。我说这个事情特别简单，既然他们已经跳下海了，就要学会游泳。
一旦进入创业，就要不断尝试、锻炼，不断寻找新的商业模式，不断寻找你的机会。你退出就意味着失败，退出就意味着新的机会的来临跟你无缘。
我稍微查了一下，除了国家成立的大的引导基金或是母基金之外，今年超过15亿规模的基金，在一个领域中间，教育领域新东方现在是第一家，这意味着什么呢？
意味着，大家把太多的信任放在了新东方身上。为什么有这么多机构对我们信任？原因还是新东方20多年积累了丰富的教育资源，丰富的教育产业经验，丰富的教育产业实践的能力。我们精挑细选了30多家教育公司的创始人或CEO，他们的目标基本上都是希望变成下一个新东方。但是变成下一个新东方是要有条件的，包括以下几个方面。
（1）对于教育的深刻理解。
（2）对于教育行业的发展情怀和发展的理想。我觉得做教育要有点理想主义色彩。
（3）真的是现在做教育。现在做教育是纵横交错的立体型的商业模式的结合。
互联网跟地面结合产生了新的商业模式，“互联网+人工智能”跟地面结合又产生新的模式，人工智能和区块链结合可能又出现新的模式。任何一个领域都能马上出现新的商机、新的机会。所以在这种情况下要具备抓住机会的能力，主要靠两点。
（1）个人敏感性。我一直认为个人和团队的敏感性对于未来抓住下一个机会是最重要的条件。因为没有个人团队的敏感性，给你再多的钱也不管用。
（2）资源。这个资源最主要的是钱。现在的创业公司如果没有钱作为后盾的话，大部分公司是支撑不下去的。因为现在我们已经产生了这样一种商业模式，可以通过拿到投资人的钱，来使我们有足够的时间和足够的财力，为自己的商业模式探索并且打下基础。
为了融资而融资的模式不长久
我们现在会发现在教育领域，可能一半公司是不挣钱的。但是不挣钱我们依然在兴旺蓬勃地发展，是什么原因？是因为有投资人在背后给你钱，是对你未来的商业模式有信心。这件事情在我们那个时代是绝对不可能发生的，你亏钱亏一个月，不可能有活的余地。
我刚开始干新东方的时候，借了2000块钱，我一个月没睡着觉。为什么？2000块钱那个时候对于我来说是一笔大钱。当时我在北大的工资一个月只有120元，不可能有人给你投资。昨天还在回顾，当时我一套托福磁带，12盘要60元，相当于我半个月的工资。买完以后天天发愁，半个月吃什么？哪像现在拿着投资人大笔的钱，花完了，最后公司倒闭了，跟我说俞老师对不起，把你的一千万花完了，但是最后倒闭了没办法，下次做公司的时候考虑给你点股份。基本就是这样。我就说挺好，继续努力，下次有好的商业模式继续告诉我，如果确实靠谱，我还可以继续投。现在这些投资人多伟大！真的，太伟大了！
但是这也带来一个问题，就是说有的时候钱来得太容易了，以至于真正对钱负责任的心态就下降了。这种情况我在创业者身上不止一次的发现过。有一次新东方投了一个公司，给了他一两千万，投之前我去他们公司看，这个老总是在角落里的一个完全不起眼的工位上办公，投完以后，我过了半个月再去的时候，发现他坐在很豪华的办公室里办公。
心态改变最后就变成为了商业模式而商业模式，为了融资而融资，不在乎这个公司到底能不能做出来，到底是不是在做一件可以长远发展，并且为市场和老百姓提供正向服务的东西，把这些放到第二位考虑那就会有问题。
创业成功不等于赚钱的多少
但我还想说我们新东方教育文化产业基金的钱还是会花到创业者身上。所以，跟新东方的结合有这样的好处，我们背后达到了两个目标。
第一，新东方要投入教育领域，通过投入教育领域，借助教育领域的生态圈产业链，来改变中国的教育模式和教育方法。
第二，新东方的钱是不够的，我们必须要让更多的人参与对教育领域的发展和投入上。这个产业文化基金的发布，就表明这个事情已经成立了。
从另外一个角度说，我希望能用新东方的经验，再加上我们产业基金的财力，帮助创业者稳健地走向成功。我觉得这个成功不在于说是你这个公司到底做了多大，赚了多少钱，而在于长久来看，你是不是为中国的社会发展和进步创造了价值。
对于新东方来说，我们要弄点稀奇古怪的东西，突然让收入增长一倍，是能做到的。但是我们千万不要这么做，要认真研究每一个产品、每一个课程体系、每一个系统，是不是实实在在地帮到每一个家庭、每一个孩子的成长，不仅仅是分数的提高，还包括他的性格、人格，个性。所以用高科技的手段，还是用面对面的手段，是用人工智能的手段，还是用一对一的手段、班级的手段，我们会根据不同用户提供不同的需求。
比如说我儿子就是上的一对一课程，分成两种方式：一种是线上，另一种是面对面。对于我儿子这一代人来说，16岁玩儿线上玩得太溜了。他能够一秒钟时间从手机切换到电脑，从电脑切换到电视，跟同学聊天时再马上切换到手机，听老师一对一上课，马上切换到大的屏幕，坐在床上听老师上课，跟老师交流。我觉得他们玩儿得很好，但是为什么要求依然有那么两三个老师必须跟我儿子面对面，在我家里、在教室里面上课？因为我深刻地知道，这几个老师会对我孩子的人品人格、学习习惯产生深刻影响。
所以我们光强调教育是科技化的、互联网化的，并没有完全达到教育的真正目的，只完成了教育的一部分。新东方不是不拥抱互联网，新东方不是不拥抱人工智能，我只是觉得我们的教育必须迎合客户需求，并且让孩子们真正健康成长。一个完整的孩子的模式才是真正好的教育模式。《凯叔讲故事》为什么那么受欢迎，因为它做的每一个小产品，最后都是指向孩子心智的健康成长。至于是用手机APP的方式，还是小玩具让孩子直接听的方式，还是说其他方式，我觉得这些都是很灵活的。
所以，我也请新东方教育产业文化基金的出资人放心，钱，新东方不会随便乱花，我们一定要让它成倍地回来，它永远为中国教育做贡献。对创业者来说，我们抱着平和的心态，为中国家长老百姓服务的心态，提供最优秀的产品，让学习变成一种快乐，让中国下一代孩子变成有竞争力的下一代。只有基于这两个目标，做教育才有意义。
如果只是为了上市，只是为了赚钱，还是先别做教育了。
【资料来源：投资家网】
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