有效运用就业信息，发现不足并加强能力培养，解决就业难问题

信息的特点在于它的流动性、堆积性。往往旧的信息没处理完，新的信息又收集了许多。为了更好地使用就业信息，在经过分类处理、筛选就业信息以后还要做一件事：就是对有用信息进行登记、归类，这样既方便查找又有利于及时更新。

（一）在政策范围内择业

使用就业信息时，要把个人意愿和国家需要结合起来，并根据社会需要与自己的能力、愿望做出职业选择。每一个就业信息的运用都是求职者理解并加工就业信息的转换过程，即依据信息进行择业的过程。毕业生要学会合理、充分地利用这些有效信息。

（二）发现不足，加强能力培养

根据筛选出来的就业信息，对照个人的情况，发现自身存在的不足，并据此及时调整个人的知识结构，加强个人能力的培养。如果发现自己哪方面的知识比较欠缺，基础不牢，应主动地加强学习，尽量较早、较快地弥补原来的不足。

（三）及时准备

就业信息有很强的时效性，又为众多求职者所共有，因此需求信息一旦选定，就要及时主动与用人单位主管人员联系，不要犹豫不决，更不能守株待兔，否则“机不可失，时不再来”。应主动询问相关考试的方式、时间、地点和要求，并做好一套自己完整的求职材料，使需求信息尽早变成供需双方深度沟通的重要桥梁。根据筛选出的需求信息的要求对照检查自己，及时调整自己的就业期望值。即使时间上有仓促，也应尽量做好各项工作。

（四）应用就业信息时应注意的问题

（1）从众行为。即缺乏主见，人云亦云。别人说哪里好，就往哪里跑；别人往哪里走，就往哪里凑热闹。

（2）轻信行为。即一味盲从，认为亲友告诉的信息就一定可靠，报刊上的信息就是百分之百的准确，因而不做筛选就做选择。

（3）模棱两可，举棋不定。即陷入大量信息的旋涡中不能自拔，在眼花缭乱的信息面前，左思右想，犹犹豫豫，拿不定主意，其结果是落得个“竹篮打水一场空”。

（4）急于求成。有的毕业生缺乏社会经验，真正到了人才市场就心慌意乱；有的自感择业条件不如人，怕找不到单位，因而一旦抓住信息，不经深思熟虑，就匆忙做决定；有的不够慎重，在没进行广泛收集信息时便做决定，而当获取新的信息后，便又推翻已做的决定。

拓展阅读

大学生“慢就业”折射中国社会转型趋势

近年来，大学生就业难的问题引起了社会广泛的关注，围绕这一问题已经有很多的讨论。大学生就业难有多方面的原因，既有市场需求不足，也有大学生所学专业和技能与市场需求不匹配等原因。2018年，高校毕业生人数达到820万，再创历史新高，这也意味着就业难问题也更加突出。随着就业压力持续加大，“慢就业”等新问题值得社会广泛思考。

所谓“慢就业”，是指一些大学生毕业后既不打算马上就业也不打算继续深造，而是暂时选择游学、支教、在家陪父母或者创业考察，慢慢考虑人生道路的现象。“慢就业”现象明显不同于传统的毕业就业模式。传统上，大学生一毕业就进入社会，参加工作，而“慢就业”则先不工作，慢慢寻找合适机会再工作。据统计，中国越来越多的“90后”年轻人告别传统的“毕业就工作”模式成为“慢就业族”。因此，表面上看起来，“慢就业”比传统就业模式似乎更理性，对就业更有耐心。然而，“慢就业”现象日益普遍的背后，却折射出当前社会的一些现实特征。

首先，“慢就业”现象之所以越来越普遍，一个很重要的因素就是大学毕业生就业难度提升。自从1999年高校扩招以来，大学生就业问题就随之出现。2003年起，每年本科毕业生数量迅速增长，年年都创新高，然而，社会对毕业生的需求却并未随之快速增长。因此，大学生就业难的现象日益突出。大学生“就业难”的问题是劳动力市场分割背景下大学毕业生与用人单位相互选择的结果。城乡劳动力市场的分割特性，及其他约束性制度导致大学生在就业过程中产生较高的工作转换成本、解聘成本和户口成本，这些成本极大地影响着大学毕业生和用人单位的工作搜寻行为，加大了毕业生的就业难度。

此外，2004年起，“民工荒”开始出现并很快在全国范围内蔓延。“民工荒”和大学生就业难并存，反映了转型期的中国对于劳动力和人才的需求差异，也从本质上反映了中国产业结构不合理、制造业处于全球价值链低端环节等问题。从制造业整体结构看，近年来制造业的升级速度远远低于劳动力素质的升级速度，升级速度上存在的差异导致了产业结构与劳动力素质结构的不协调，进而引发了大学生就业难问题。在中国技术密集型产业的不少领域中，由于不掌握核心技术和知识产权，普遍存在着大量劳动密集型生产环节，在全球分工中处在加工组装的价值链低端。为此，技术密集型产业更多需要的是体能型劳动力，而非知识型劳动力，由此不仅加剧了“民工荒”问题，还进一步恶化了大学生就业难问题。从产业结构的角度来看，中国的经济增长一直主要靠第二产业带动，第三产业发展不足。在第三产业中，又以低端服务业为主，能吸纳更多大学生就业的高端服务业发展不足。从大学生的供给与需求匹配角度来看，经过多年的扩招，中国高等教育早已进入大众化阶段。但由于种种原因，很多高校的办学理念、课程设置、教学方法等仍停留在精英教育阶段，培养出来的学生与用人单位的需求有很大出入，这些学生在走向社会时遇到困难也就在所难免。

由于难以在短期内寻找到合适的工作，一部分大学毕业生被迫选择了“慢就业”的方式，通过慢慢与社会磨合、慢慢寻找合适就业机会的方式来逐渐解决就业问题。

其次，“慢就业”的主体为“90后”，他们中的大多数并没有非常急切的就业需求。目前大学毕业生的父母多数为“70后”，家庭经济条件相对优越，不需要为了生计而四处奔波，他们有实力也有意愿让自己的子女慢慢寻找合适的就业机会，慢慢思考人生大事。因此，毕业生刚开始找工作时可能会掺杂过多的家长意愿，对工作比较挑剔。“90后”自身也是相对较为随性的一代，他们更多的是考虑自我发展而不是家庭责任，这与他们的父辈正好相反。“70后”大学毕业生多数都直接进入工作状态，而极少选择慢慢就业的方式。时代在发展，人们对于大学生“慢就业”模式也日益理解和接受，这使得大学生“慢就业”模式的流行有了一定的社会基础。

再次，“慢就业”这种模式本身也反映了社会转型期间的一些趋势。随着中国经济进入新常态，实体经济发展带来的就业机会增长缓慢，难以全部满足大学毕业生的就业需求。而新技术和新业态的发展，也使得就业形式更加灵活多样。此外，国家针对大学生创业也提供了多种优惠举措，例如创业贷款和税收减免等，大学生创业机会也越来越多，而大学生选择创业本身也需要时间去熟悉市场。因此，从校园到社会，从求职到创业的过程本身也需要慢慢来，需要观察和积累，这些因素也都促使“慢就业”模式日益流行。大学毕业生的就业模式发生变化也是适应时代及社会经济发展的一种现实体现。

那么，如何看待“慢就业”这一现象的逐渐流行呢？从大的方面来讲，存在就是合理的，而“慢就业”模式在很大程度上是社会现实和社会经济发展，特别是新技术、新业态等社会发展趋势的现实体现，同时“慢就业”本身也反映了大学毕业生日益增加的自主创业趋势。另一方面，“慢就业”现象也在一定程度上反映了当今大学毕业生对自己未来有更加成熟的思考，能够在一定程度上提高他们的就业质量。社会和各个部门一方面要对大学毕业生的这种“慢就业”模式加以理解和宽容，同时相关部门也应积极采取措施，促进大学生顺利就业。

【资料来源：新浪教育（海外网）】

班级课外实践活动：在招聘网站收集就业信息。

（1）活动目的

让学生运用所学信息收集方法体验其中一种就业信息的收集渠道——在招聘网站自主收集就业信息，亲自了解收集就业信息过程中所遇到的各种问题，增强对就业信息收集知识的实际运用。

（2）活动内容

①了解招聘网站的结构。

②熟悉在招聘网站收集就业信息的方法及注意事项。

③收集相关招聘信息，分析市场需求状况及特点。

④能够筛选就业信息。

⑤获得并运用适合自己的有效的就业信息。

（3）活动组织

①教师演示招聘网站分类搜索信息的方法。

②给学生发放信息收集任务书。

③活动结束后组织学生展示自己收集的有效就业信息并谈谈活动感受。

大学生就业信息获取途径调查问卷

填写注意事项：

1.填写调查问卷须使用钢笔、签字笔或圆珠笔，在括号内填写字母选项，其他请补充在横线上。

2.请根据自己的实际情况选择相应的选项进行填写。对标有多项选择的问题，可按实际情况选择多个答案；没有标明的，则按单项选择填写。

被访者专业：___________________　被访者年级：__________________

被访者姓名：___________________　被访者性别：__________________

被访者联系电话：_______________　访问员姓名：__________________

1.你对就业渠道了解吗？（　）

A.非常了解　B.较了解

C.一般了解　D.不了解

E.非常不了解

2.你所了解的就业渠道有哪些？（　）【可多选】

A.网络招聘　B.报纸杂志

C.校园招聘　D.熟人介绍

E.其他________

3.你选择网络招聘平台渠道的原因是（　）。【可多选】

A.可信度高　B.机会大

C.选择性多　D.方便

E.其他_________

4.你通常在什么网络平台上了解就业信息？（　）【可多选】

A.智联招聘　B.应届生求职网

C.58同城招聘　D.前程无忧

E.其他_________

5.你在该网站上投递过简历吗？（　）

A.投送过　B.没有投送过

6.你觉得该网站的优点是（　）。【可多选】

A.方便、快捷　B.成本低

C.就业信息广泛　D.其他_________

7.你觉得现在网络就业渠道的缺点是（　）。【可多选】

A.虚假信息多，网络诈骗多

B.信息冗杂，难以选择最适合自己的信息

C.对公司信息了解较少

D.招聘反馈慢(www.xing528.com)

E.其他_________

8.在该网站中你遇到过哪些困难？（　）【可多选】

A.搜索不方便，不易寻找　B.缴费项目繁多

C.专业性比较弱　D.信息不全面

E.其他_________

9.你选择报纸杂志渠道的主要原因是（　）。【可多选】

A.可信度高　B.机会大

C.选择性多　D.方便

E.其他_________

10.你所了解的有关就业信息的报纸杂志有哪些？（　）【可多选】

A.《华西都市报》　B.《成都商报》

C.《宇辉英汇招聘专刊》　D.《成都人才招聘报》

E.其他_________

11.有关就业信息的报纸杂志的缺点是（　）。【可多选】

A.信息不全面　B.信息更新缓慢

C.不确定真实性　D.获取不方便

E.其他_________

12.你选择校园招聘会渠道的原因是（　）。【可多选】

A.可信度高　B.机会大

C.选择性多　D.方便

E.其他_________

13.你所了解的本学院招聘宣传有哪些？（　）

A.双选会　B.专场招聘会

C.两者都不了解

14.你认为本学院的校园招聘做得怎么样？（　）

A.很好　B.较好

C.一般　D.较差

E.很差

15.你希望增加哪些类型的企业在学校进行校园招聘？（　）【可多选】

A.大型私营企业　B.中小型私营企业

C.外资企业　D.国有企业

E.无所谓

16.大学毕业后你计划做什么？（　）【可多选】

A.就业　B.报考公务员

C.参军入伍　D.自主创业

E.其他_________

17.从你自身来说，你认为现在大学生就业难的最主要原因是（　）。

A.缺乏实际技能与经验　B.不了解关于就业方面的信息

C.供求不匹配　D.就业期望过高

E.其他_________

18.你希望今后所从事的职业与你现在所就读的专业有什么关联？（　）

A.专业对口　B.有一定关联

C.可以完全不对口　D.视情况而定

19.你觉得大学生目前缺乏的能力是什么？（　）【可多选】

A.影响力　B.创新力

C.执行力　D.团队合作

E.其他能力

20.你觉得考取哪些证书可以提高竞争力并对今后就业有帮助？（　）【可多选】

A.专业技能证书　B.英语四六级证书

C.计算机证书　D.驾驶证

E.其他_________

21.在以下表述中你认为下列哪些有助于你在面试中脱颖而出？

请按重要程度排序__________________。

A.正式的着装　B.精美的简历

C.表达能力　D.应变能力

22.你对将来就业的理想地区是（　）。

A.我国东部沿海地区　B.我国中部地区

C.我国西部地区　D.国外

23.你所期望的毕业后第一份工作的月薪是多少？（　）

A.2000元以下　B.2000～3000元

C.3000～4000元　D.4000元以上

24.在你就职期间，你所期望公司给予你的培训时间是多少？（　）

A.一个月　B.三个月

C.半年　D.未思考过

25.从在校学生的角度，你希望学校提供什么样的帮助？

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1.什么是就业信息？谈谈如何结合自己的情况收集有效的就业信息。

2.你会选择哪种渠道收集就业信息？为什么？