图2 2017年学院改制进展情况一
图3 2017年学院改制进展情况二
2017年1月—3月，学院举行改制与发展思想观念大转变培训，培训密切结合学院的改制与发展定位规划，精心设计现代大学管理、应用型大学建设、文化产业人才需求及传媒学科发展等3大模块5个专题的培训内容，具体内容包括“‘欧亚模式’的大学管理案例”“卓越绩效管理模式及案例”“建设应用（技术）型高校的思考与实践——南宁学院的实践”“广西文化及产业发展与人才需求”“国际传媒学科发展及专业建设”。来自中国传媒大学、西安欧亚学院、自治区文化厅、南宁学院、柳州职业技术学院的领导专家分别为培训班进行授课。3月2日，中国传媒大学专家还参加学院传媒学科发展及专业建设研讨会，为学院快速向传媒院校转型发展提出了许多宝贵建议。在此基础上，对学院的改制与发展定位规划进行进一步修改完善。
3月中下旬，学院邀请9位分别来自教育部、自治区教育厅及区内外高等教育管理、传媒教育等领域的知名专家学者，对修改后的改制与发展定位规划进行评审。专家们从必要性、可行性、研制论证的科学合理性、全面性、可操作性等方面提出意见建议。专家们的意见大致分为2类：一类是支持学院改制为传媒类院校。认为当前市场对传媒类人才需求旺盛但人才供给不足，人才培养结构无法满足新兴媒体行业人才需求，独立改制为广西传媒学院符合地方经济社会发展的需要，前景好，创新性强。另一类则认为改制为传媒类院校的跨度大，接近“垂直攀岩”，目前相关办学条件、办学基础较薄弱，实施起来难度和风险大。
4月24日—28日，校长袁旭参加自治区教育厅在北京举办的广西教育规划管理干部研修班。培训涉及教育规划管理、教育发展战略、区域规划编制、民办教育改革、职业教育发展、国家和地方“十三五”规划解读等多方面内容。结合专家评审意见和赴京学习了解到的最新动向，学院提出独立改制为“广西教育学院”、独立改制为“广西传媒学院”、与广西幼儿师范高等专科学校合并改制为“广西教育学院”和与成人院校合并改制三大类4个备选方案。(www.xing528.com)
5月9日，学院迎接自治区教育厅专家组进校调研、指导，根据专家组意见选择“十三五”最易实现改制的方案修改上报自治区教育厅，自治区教育厅研究审核上报自治区人民政府。
6月—7月，在自治区人民政府、自治区教育厅指导下，修改上报教育部进行咨询。一系列持续的修改与论证工作为最终改制定位的明确奠定了良好的基础。
（二）学院明确改制为师范类普通本科学院的发展定位。
9月6日，学院接自治区教育厅传达教育部对规划咨询的批复，同意在广西教育学院的基础上新设普通本科师范院校的意见，9月8日在2017年暑期处级干部及基层党组织书记培训班上，校长袁旭作了题为“振奋精神 砥砺前行 为实现学院改制发展不懈努力”的动员讲话。
10月14日，自治区教育厅同意广西高校设置“十三五”规划，报自治区人民政府；10月30日，自治区人民政府审议通过上述规划报教育部备案。
在党委、行政的领导下，全校上下继续抓紧各项工作为改制夯实基础。10月—12月，根据最新数据测算现有办学条件，比照教育部院校设置新标准查找差距，提出3个备选解决方案。为寻求改制的政策和资金等支持，解决改制过渡期间学院的办学运转、现有校区的安全隐患、新校区建设、办学内涵建设等问题，学院向自治区教育厅、自治区财政厅等部门递交寻求支持的请示，如2017年10月递交《关于支持广西教育学院解决现有校区基础设施安全隐患问题的请示》《 关于请求开具广西教育学院武鸣新校区建设项目资金来源证明的请示》《广西教育学院关于申请离退休人员生活补助经费支持的请示》《广西教育学院关于申请2017年下半年建设贷款贴息资金的请示》《广西教育学院关于申报2018年政府债券资金需求的请示》以及《广西教育学院关于申请提高职称评审通过率的请示》等，为学院改制筹措资金和争取政策支持。学院党委、行政想方设法就广西教育学院改制有关事项向自治区副主席黄伟京进行书面汇报，请求自治区人民政府给予广西教育学院改制专项资金支持，并带队向自治区人大常委会副主任荣仕星汇报学院改制定位与发展的进展情况。
（莫东晓）
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