广西教育学院年鉴：校长工作报告决议

2016年4月1日广西教育学院第六届第二次教职工代表大会通过

广西教育学院六届二次教代会认真听取和审议了袁旭校长代表学校行政所作的《以供给侧结构性改革为主线，推动学校转型发展》的工作报告（以下简称报告）。

大会认为，学校以谋划和研究学校发展定位为抓手，以构建科学规范管理机制为基础，以人才培养为中心，以创新社会服务为突破，很好地完成了学校2015年初制定的8大类63项重点工作，学校人才培养规模和质量不断提高，社会服务工作上新台阶，管理运行不断规范，科研和学术活动稳步发展，学校文化得到弘扬和传承。报告对学校2015年主要工作的总结全面客观，实事求是，亮点突出。(www.xing528.com)

大会认为，报告以习近平总书记系列重要讲话精神为指导，根据自治区党委、政府和教育厅“十三五”工作的新精神和总体部署，结合学校的实际，以供给侧结构性改革为主线，树立“痛点”意识、主人翁意识、质量意识 、品牌意识、开放意识、创新意识，以问题为导向，提出了新常态下增强责任感、强化“双翼驱动”、加强制度创新、推动学校转型发展的工作思路。根据这个思路，按照科学计划的7大要素和预算制定的9项要求，经过三上三下的民主程序研究制定的2016年工作计划和预算，符合现代大学制度建设的时代要求，体现了学校发展四大功能的需要和以问题为导向的重点需求。报告所提的2016年工作总体目标全面、可行，符合学校定位的新格局（“一体两翼”“分两步走”），8大类37项重点工作任务要求务实，措施得力。

会议同意校长工作报告。大会要求，全校教职员工要深入学习和研究，紧跟高等教育综合改革发展步伐，加大供给侧改革力度，按照2016年总体工作部署，统一思想，群策群力，瞄准目标，精准发力，破解难题，改进作风，狠抓落实，全面完成本年度的工作任务，以主人翁姿态为推动学校转型发展做出新的更大贡献！