广西教育学院年鉴2017-2018社会服务品牌的努力成果

（一）崇左市基础教育质量提升工程成效显著。

提升工程14个子项目共开展培训75场次，参加培训6 000多人次。组织130余名中小学校长、教学名师、教学骨干等到南京、大连、南昌等教育先进地区跟岗实践。2017年2月，《中国教育报》连续2天分别以整版篇幅对“崇左市基础教育质量提升工程”项目进行报道，引起社会各界广泛关注和业界的高度评价。在该工程模式基础上创新出模块化培训新模式，被移植应用到教育厅组织实施的“壮汉双语校长培训项目”中。依托这一创新模式，学校成立“广西壮汉双语学校干部培训基地”和“广西壮汉双语特色学校研训中心”。

（二）教研工作有新亮点。

全年共举办7次大型教研活动，参与的中小学教师近2.3万人次。新派作文教改实验与成果推广成效显著，现有10个县域实验区、6个实验基地、500多所学校、50多万中小学生参加教改实验，新派作文教材使用人数超过80万人次。《光明日报》《广西日报》分别报道了新派作文教改实验取得的显著成效。

（三）培训工作有新特色。

学校获得9项“国培”“区培”项目，共培训乡村中小学校长、教师等1 533人次；另举办各类培训班培训中小学校长1 000余名。经教育厅授权，在我校设立“中国好老师”公益行动计划广西推进办公室，共遴选基地学校177所、项目学校15所，覆盖广西14个地级市和110个区县。(www.xing528.com)

（四）期刊出版有新思路。

杂志社改制为独立法人单位后，修订完善企业管理制度，创新办刊思路，提高办刊质量，发行量持续增加。其中《小学教学参考》被国家新闻出版广电总局认定为学术期刊A类，《创新作文》被国家邮政书报发行总局作为校园畅销少儿报刊重点推荐，《智力数学》受到读者欢迎。在全国各地开展《创新作文》公益大讲坛活动100多场次。《广西教育学院学报》再次被评定为RCCSE中国高职高专成高院校学报类核心期刊；《桂学研究瞭望》特色栏目在学术界的关注度不断提高。举办全国教育学院学报研究会2017年学术年会，进一步加强行业交流与合作。

（五）信息化服务水平有新提高。

完成广西中小学信息技术应用能力提升工程最后3本配套教材的编写工作，开发配套教材的数字化资源——应用App，读者通过手机扫描二维码便可实现手机阅读。该成果受到自治区教育厅、国家教育部领导和业内专家的好评。引进清华大学开发的网络教学综合平台，为教学活动提供先进便捷的服务，学生访问达5.6万人次。