东盟国家大学学生成绩管理办法

(印度尼西亚大学第838A/SK/R/UI/2007号文件)

第一条　定义

(一)印度尼西亚大学是国有法人实体；

(二)学生是在印度尼西亚大学注册并且接受教育课程的学生；

(三)下一代学术信息系统(以下简称“系统”)是基于网络的应用程序，用于帮助支持印度尼西亚大学的学术活动，并且用户可以连接到网络访问；

(四)学生学习成绩管理是运用系统，以学期成绩、学术历史和学习成绩单的形式，记录学生学习成果的活动；

(五)学期成绩表是评估印度尼西亚大学学生在一学期获得的学分成绩单；

(六)学术历史是印度尼西亚大学学生在学习期间获得的课程学分的文件；

(七)学术成绩单是证明印度尼西亚大学学生通过一定教育水平的成绩单；

(八)教育局是协助学术管理领域的组成部分，并直接由学术事务副校长负责。

第二条　学期成绩

(一)在所有成绩输入系统之后，每个学期结束时公布学期成绩表；

(二)学期成绩表提供有关学生身份(姓名、学号和最终教育)、任课教师、学院、学习部门、专业、教育程度、课程代码、科目名称、学分、成绩等级、学期取得的学分和获得的学分绩点；

(三)学期成绩表只能根据学生的要求以印刷形式公布；

(四)有效学期成绩表由学院或研究生教育管理部门签署。

第三条　评估体系

(一)印度尼西亚大学的评估体系使用字母A、A－、B＋、B、B－、C＋、C、C－、D和E，每个等级的权重为4.00、3.70、3.30、3.00、2.70、2.30、2.00、1.70、1.00和0；

(二)未完成的课程，如实习、研讨会、论文被评为BS等级，并不计入所获学分和学分绩点；

(三)学分转移评为TK(学分转移)，前提是在学术成绩单中只统计转移的学分总数；

(四)学生未完成的课程(如预科的课程)将获得没有学分(零学分)的DB；

(五)由于合理的原因而无法确定的学生学习成绩，暂时给出等级I(不完整)，前提是等级I不计入学分绩点和不迟于一个月等级I必须已经变成I以外的等级，如果一个月后没有规定，等级I将改为等级E；

(六)在一个学期内，未按照规定参加学术活动的在读学生将被评为E；

(七)未参加期末考试的学生将被评为T并以零分计；

(八)对于重修课程且至少已获等级C的学生，课程有两个学分，这两个等级的第二个至少为C级，那么在计算学分绩点时会计入该学生的学分和第二个等级；

(九)对于学生在本学期有合理请假的原因，所有正在进行的课程将被删除并记录为请假状态。(www.xing528.com)

第四条　学分绩点

(一)学分绩点是衡量学生该课程的学习成绩；

(二)学分绩点在每个学期结束时计算，包括学期取得的学分和获得的学分绩点；

(三)学分绩点的大小可以通过将课程的学分乘以每门课程的权重值除以所选课程的学分得到；

(四)学分绩点的大小由学生在一个学期内所有课程的学分决定，包括有BS和TK等级的课程；

(五)学分绩点的大小由获得C或者比C更好的所有课程决定，包括获得BS、TK和DB的课程。

第五条　学术历史

(一)学术历史被学生用作学术指导和关于学习项目成功研究的信息来源；

(二)学术历史可由学生、学术导师、学院/研究生课程管理部门根据需要印刷；

(三)可以根据学生的要求发布学术历史以用于特定用途；

(四)上述第(三)项所用的学术历史由该领域的学院/研究生课程副主席批准。

第六条　学术成绩

(一)学习成绩单提供有关学生的身份、以前的教育水平、学习计划、专业、课程代码、等级、所需学分、取得的学分、获得的学分绩点、每学期学习成果、论文或论文题目、毕业证书编号和毕业年份；

(二)学生所有课程都将包含在学习成绩单中；

(三)在特定学期请假或缺课的学生的情况记录在学习成绩单中；

(四)学习成绩单中列出的学分绩点是根据所有获得C或优于C的课程确定的，包括BS、TK、T和DB；

(五)学术成绩单使用两种语言公布，即印度尼西亚语和英语；

(六)学术成绩单仅作为印度尼西亚大学学生的完整毕业出版一次。

第七条　过渡性条款

(一)对于重修课程获得C的学生，在计算学分绩点时统计的是最终的学分和最终分数；

(二)不允许删除已获得C或最低为C等级的课程；

(三)E、D、TK、BS、T和DB的等级记录在学术成绩单中；

(四)2006年以前毕业的学生计算学分绩点遵循各学院的规定。