第六十五条 运行机制
(一)运行机制是组织和管理学校所有活动的一种方式，这些活动包括:布置、安排和使用所有资源；根据工作章程和计划组织开展活动；检查和评估学校的单位和教职工，以确保学校的顺利运作和遵守法律规定；促进教职工、学生和社会的民主和监督；保持并不断提高工作质量和效率，以便按照社会承诺实施全面的自治机制；及时处理和解决出现的问题。
(二)通过运行信息系统建立并逐步完善运行机制，报告运行情况，收集和处理反馈信息，检查和清查运行结果。通过本章程中提到的规定和条例实施运行机制。
第六十六条 运行信息
(一)运行信息用于学校运作的活动。运行信息包括根据职能、任务和权力从较高级别到较低级别的通告决议和行政决策、已通过分析和综合的统计数据、通知与章程、和工作计划相关的内容、业务指导资料、普及法律法规的规定。根据工作性质，经常或定期向相关个人和单位提供运行信息。
(二)通过以下渠道在学校传播和普及运行信息:在交班会议、专题会议和教职工会议上直接交流；学校网站上的电话、电子邮件、电子文档。对集体和个人有重要影响的决定和指示必须以书面形式签发，并附有主管当局的印章和签字。
(三)信息内容的建设、运作信息的管理以及记录和证据的存储，由各单位根据其功能、任务和能力进行，并确保以下原则:内容信息必须合法、准确、可靠、一致且始终保持最新；及时发布；完整存储、保密和安全。
第六十七条 报告和信息反馈制度
(一)有关单位运作的报告有助于校长了解学校的整体情况并作出适当、及时的管理决策。各单位根据规定严格执行报告制度。
(二)校长应根据学年和年度财政向学校理事会报告学校的主要成果和学校理事会决议的执行情况。
(三)从校外员工、学生、组织和个人接收并综合有关学校活动各个方面的建议和反馈，提高服务质量和运营效率，促进教职工、学生和社会的民主和监督。学校创造条件并鼓励提案、建议，根据社交网络、电子邮件、直接对话等方便的信息渠道展示组织和个人的愿望。在教职工会议、定期报告会和年度负责人会议期间，组织接收有关单位运作的信息反馈，综合信息向上级报告，按照规定处理提案、建议，按权限反馈、回答组织和个人提供的信息。
第六十八条 质量管理
(一)质量管理包括以下活动:制定质量政策和目标；制定标准和指标来评估学校、下属单位和教职工主要活动的质量和效率；根据标准和指标组织评估工作；提出并应用创新措施和解决方案以确保根据提出的质量目标提高管理、培训、研究和服务质量。
(二)必须将质量管理纳入学校和每个部门的所有活动领域。校长组织制定和颁布质量管理规定，并交给部门指导和援助实施单位，组织学校及其下属单位的评估和认证活动，根据国家和国际标准有效实施质量管理体系。
第六十九条 检查和清查(www.xing528.com)
检查是对实际运行情况的审查，监督实施既定目标的过程。检查是一项定期活动，以确保单位按照所分配的职能和任务运作；确保正在进行的工作符合实际；及时提供指导和调整，确保单位工作的质量和效率；根据计划评估活动的实际有效性。单位在每个单位内和协作单位之间建立自我检查系统。检查权限根据单位的职能和任务确定。
校长主持学校层面的检查，以考虑工作计划的适当性和实际执行情况，指出管理、实施、组织的不足之处，及时发现违法行为和导致违法行为的原因和条件，及时采取处理措施和预防措施。
清查是对学校下属单位及其负责人执法的审查、评估和处理，按照检查法和法律规范文件规定的形式、顺序、程序和权限进行。清查的目的是预防、发现和处理违法行为，发现协调管理机制、法规和规章的漏洞；提出建议纠正措施；促进积极方面，有助于提高活动的有效性和效率；保护学校、组织和个人的权利和合法利益。
检查工作是按计划或突击进行的。检查内容的选择突出重要性和焦点性。部门帮助校长制订和实施校长管理下的所有活动的年度检查计划和特殊检查，主持小组检查法律的实施，并执行学校下属单位和个人的指定任务。
第七十条 解决投诉、申诉
根据案件的性质，学校将根据投诉法和法律规范文件规定的顺序、程序和权限接收和处理投诉，解决投诉和申诉。
单位负责人应当与部门协调，解决首次涉及行政决策和行政行为的投诉；校长指导解决对首次投诉结果不满意而进行的第二次申诉。校长解决关于校长、副校长、校长指派的负责人的行政决定和行政行为的首次投诉；校长发布教职工和学生的纪律决定。
校长有权解决对负责人在执行公务时的违法行为的投诉，有权解决对负责人在履行其指定的职能和任务时的违法行为的投诉。对于复杂的案件，校长设立一个工作组来收集证据，证明和核实投诉内容。部门帮助校长根据法律规定在其权限内组织实施解决投诉和申诉。
第七十一条 竞赛和奖励
校长发布文件规定学校竞赛的名称、表彰，审查竞赛过程的标准，指导并检查学校各部门的实施情况。
管理委员会与学校工会、青年团协调，在学校开展和组织实施竞赛运动。
集体和个人出色完成指定任务，成绩突出，在培训、科研、工作和学习方面取得了意想不到的成绩，由校长考虑并给予奖励。根据政府、部委和分支机构以及学校的规定获得奖励。
第七十二条 处分
校长有权根据现行法律和学校规定，对管理的教职工和校内学生进行纪律处分。
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