政教集：轻松掌握走路

成功的学习依赖于正确的方法。教师要努力做到“教是为了不教”。“授人以鱼，只供一饭之需；教人以渔，则终身受用无穷。”现代教学论认为，方法比事实更重要。未来的“文盲”将不是目不识丁的人，而是那些没有掌握学习方法、不会自己钻研问题、缺乏预见能力的人。因而，教师要注重指导学生，教给学生学习方法。

1.帮助确定合理的学习目标

学习目标可分为远期、中期和近期目标。制定目标要切合实际，具有实现的可能性。目标过高，会挫伤学生的积极性；影响后续学习；反之，就缺乏激励性，降低效率。教师要指导学生“长计划、短安排”，时刻帮助督促检查、落实。

2.培养学生良好的学习习惯

学习习惯在学生的成长中起着重要的作用。学习方法经过较长时间的反复运用，就可形成一种稳定的学习习惯，好的学法一旦变成一种学习习惯，学生就可以比较轻松自如地学习。在初一入门阶段，要培养学生培养良好的书写习惯，预习、复习习惯等，特别是要培养他们独立思考问题、解决问题的习惯。(www.xing528.com)

3.帮助学生掌握正确的学习方法

在英语教学中，教师要充分发挥其指导作用，帮助学生掌握有效的学习方法，指导学生联系生活实际运用英语进行交际，借助工具书进行课外阅读等。教师要根据不同时期的教学实际情况，渗透学法指导，把学生学习方法的培养贯穿于教学的全过程。

总之，教师要改革教法，研究学法，要做到教师教得生动，学生学得主动，使学生变“厌学”为“好学”，变“苦学”为“乐学”，变“要我学”为“我要学”，最后实现“会学”“善学”的目标，切实做到以人为本，减轻学生过重负担，使得学生生动、活泼、独立自主地学习。