民办高校的人事管理运行机制-教育创新与实践研究成果

民办高校人事管理运行机制是学校人事管理制度运行中各管理要素、管理环节和职能机构发挥管理功能的动态过程和整合效能的分工与联系，贯穿在民办高校运行过程中一整套同工作运行有关的规章制度、政策导向和实施保证，由此使民办高校人事管理建立了一种动态优化机制。

（一）民办高校需要把社会上和人才市场上的优秀人才吸引过来

定编、聘任、考核、激励、制约是民办高校人事管理制度的全过程，也是建立动态优化机制的实施过程。公办大学往往注重编制的法规属性和行政属性，而民办高校更注重它的经济性和效能性，注意从教育成本核算的角度来看编制。聘任的原则是平等竞争、择优聘任。公办大学的聘任制是通过教育教学工作履行一种国家公务员的职责，具有相对的稳定性。但是，民办高校的聘任是在建立动态优化机制实施过程中的关键一环，可以高效、灵活地吸收社会上和人才市场上的优秀人才。

（二）民办高校需要把优秀人才和可培养人才稳定住并加以培养使之不断提高。(www.xing528.com)

实施激励的原则，这是物质激励与精神激励结合、眼前利益和长远利益结合的原则，主要包括：对民办高校员工工作的认同与尊重，激发民办高校员工的工作成就感；为民办高校员工提供良好的工作环境，排除民办高校发展中的各种不利因素干扰；为民办高校员工提供良好的学习环境，为他们创造进一步深造、提高的机会；对在民办高校工作中有成就的员工给予晋升与晋级，在工资奖金上体现多劳多得；搞好民办高校员工的住房、养老、医疗等保险、保障工作，解除他们的后顾之忧。总之，民办高校必须发挥自身的优势，将本校的激励机制真正落到实处。

（三）民办高校对不称职的人进行帮助，实在转化不了进行淘汰或劝退

这是民办高校人事管理制度的行为准则，也是民办高校工作的主要着力点。民办高校的聘任除极小部分与公办大学聘任制相同外，主要是完全的民办行为，通过开放的聘任，建立民办高校专兼职相结合的教师队伍。民办高校的考核是对员工的政治、业务水平与工作目标、工作职责进行分析、比较，从而对必须员工的工作有个公正评价、意见。民办高校的考核原则是：全面考核以实绩为主；思想考核以定性为主；业务考核以定量为主。通过科学性与可行性相结合，民办高校有利于最大限度地发挥人的潜能，产生较高的经济效益和社会效益。